在□中填上“＋”或“－”：

(1)a□(－b＋c)＝a－b＋c；

(2)a□(b－c－d)＝a－b＋c＋d；

(3)x2＋2x－1＝x2□(1－2x)；

(4)x2－y2－2y＋2x＝x2＋2x□(y2＋2y)．

答案：
解析：

(1)＋；(2)－；(3)－；(4)－


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下列實數(shù)的大�。ㄔ诳崭裰刑钌希�、＜或=）
①-
3
＜
＜
-
2
；   ②
5
-1
2
＞
＞
1
2
；  ③2
11
＜
＜
3
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能比較20082009與20092008的大小嗎？
為了解決這個問題，我們先寫出它的一般形式，即比較nn+1與（n+1）n（n是自然數(shù)）的大�。缓笪覀兎治霎�(dāng)n=1，n=2，n暨3，…時從中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論：
（1）通過計算，比較下列各組中兩個數(shù)的大小，在空格中填上“＜”或“＞”或“=”．12
＜
＜
22；23
＜
＜
 32；34
＞
＞
43；45
＞
＞
54．
（2）對第（1）的結(jié)果經(jīng)過歸納、猜想得到的一般結(jié)論，請你比較20082009與20092008的大小關(guān)系是
20082009＞20092008
20082009＞20092008
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

你能比較20082009與20092008的大小嗎？
為了解決這個問題，我們先寫出它的一般形式，即比較nn+1與（n+1）n（n是自然數(shù)）的大小．然后我們分析當(dāng)n=1，n=2，n暨3，…時從中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論：
（1）通過計算，比較下列各組中兩個數(shù)的大小，在空格中填上“＜”或“＞”或“=”．

12______22；23______ 32；34______43；45______54．
（2）對第（1）的結(jié)果經(jīng)過歸納、猜想得到的一般結(jié)論，請你比較20082009與20092008的大小關(guān)系是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

比較下列實數(shù)的大小（在空格中填上＞、＜或=）
①數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式；　 ②數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式；�、�數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

比較下列實數(shù)的大�。ㄔ诳崭裰刑钌希�、＜或=）
①-
3
______-
2
；   ②
5
-1
2
______
1
2
；  ③2
11
______3
5
．

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同步練習(xí)冊答案