【題目】使兩個直角三角形全等的條件是( )
A.一個銳角對應(yīng)相等
B.兩個銳角對應(yīng)相等
C.一條邊對應(yīng)相等
D.兩條邊對應(yīng)相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校2013(3)班的四個小組中,每個小組同學(xué)的平均身高大致相同,若: 第一小組同學(xué)身高的方差為1.7,第二小組同學(xué)身高的方差為1.9,
第三小組同學(xué)身高的方差為2.3,第四小組同學(xué)身高的方差為2.0,
則在這四個小組中身高最整齊的是第小組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省某地區(qū)為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向,對部分九年級學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就九年級學(xué)生畢業(yè)后的四種去向:A.讀普通高中;B.讀職業(yè)高中;C.直接進(jìn)入社會就業(yè);D.其他(如出國等)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1,如圖2)
(1)填空:該地區(qū)共調(diào)查了 名九年級學(xué)生;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該地區(qū)2016年初中畢業(yè)生共有3500人,請估計該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù);
(4)老師想從甲,乙,丙,丁4位同學(xué)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解他們畢業(yè)后的去向情況,請用畫樹狀圖或列表的方法求選中甲同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1(注:與圖2完全相同),二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D,求△ACD的面積;
(3)若點(diǎn)P,Q同時從A點(diǎn)出發(fā),都以每秒1個單位長度的速度分別沿AB,AC邊運(yùn)動,其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,當(dāng)P,Q運(yùn)動到t秒時,△APQ沿PQ所在的直線翻折,點(diǎn)A恰好落在拋物線上E點(diǎn)處,請直接判定此時四邊形APEQ的形狀,并求出E點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織若干師生到恩施大峽谷進(jìn)行社會實(shí)踐活動.若學(xué)校租用45座的客車x輛,則余下20人無座位;若租用60座的客車則可少租用2輛,且最后一輛還沒坐滿,則乘坐最后一輛60座客車的人數(shù)是( 。
A、200﹣60xB、140﹣15x
C、200﹣15xD、140﹣60x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( )
A.(x+y)2=x2+y2B.(2m2)3=6m6
C.(x﹣2)2=x2﹣4D.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法,對1022.0099取近似值, 其中錯誤的是( ).
A. 1022.01(精確到0.01) B. 1.0×103(保留2個有效數(shù)字)
C. 1020(精確到十位) D. 1022.010(精確到千分位)
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