閱讀下面的文字，解答問(wèn)題：大家知道是無(wú)理數(shù)，而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來(lái)，于是小明用﹣1來(lái)表示的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？事實(shí)上，小明的表示方法是有道理的，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2017110906040476407111/SYS201711090604092358641409_ST/SYS201711090604092358641409_ST.002.png">的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分．又例如：∵22＜（）2＜32，即2＜＜3，∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為（﹣2）．

請(qǐng)解答：

（1）的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是

（2）如果的小數(shù)部分為a，的整數(shù)部分為b，求a+b﹣的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2015年4月20日，某服裝廠為一學(xué)校新生生產(chǎn)校服，要求在9月1日前一定要完成，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成生產(chǎn)服裝3200套，在加工了200套后，廠家把工作效率提高到原來(lái)的2倍，于是提前15天完成任務(wù)，求該服裝廠原來(lái)每天生產(chǎn)多少套校服．

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下列各式化簡(jiǎn)結(jié)果為無(wú)理數(shù)的是（ ）.

A． B． C． D．

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觀察下列等式：=n，=，=，=，…根據(jù)其蘊(yùn)含的規(guī)律可得（ ）.

A．=n B．

C． D．

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若是完全平方式，則k的值為（ ）.

A．±2 B．±5 C．7或﹣5 D．﹣7或5

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已知（﹣2x）2（3x2﹣ax﹣6）﹣4x（x2﹣6x）中不含x的三次項(xiàng)，求代數(shù)式（a+1）2的值．

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如圖，AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，可添加條件 ．（添加一個(gè)即可）

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已知△ABC中，∠A=90°，AB=AC，D為BC的中點(diǎn)．

（1）如圖，若E、F分別是AB、AC上的點(diǎn)，且BE=AF．求證：△DEF為等腰直角三角形；

（2）若E，F(xiàn)分別為AB，CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，仍有BE=AF，其他條件不變，那么△DEF是否仍為等腰直角三角形？證明你的結(jié)論．

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如圖，MN是⊙O的直徑，AM是⊙O的弦，點(diǎn)A在⊙O上，AM=6，∠AMN＝30°，B為AN弧的中點(diǎn)，P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn)，則PA＋PB的最小值為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案