【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2﹣2bx+c,當(dāng)x<2時(shí),y的值隨x的增大而增大,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是(
A.b≥﹣1
B.b≤﹣1
C.b≥﹣2
D.b≤﹣2

【答案】D
【解析】解:解:拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=﹣ =﹣b,

因?yàn)閍=﹣1<0,

所以拋物線開(kāi)口向下,

所以當(dāng)x<﹣b時(shí),y的值隨x值的增大而增大,

而x<2時(shí),y的值隨x值的增大而增大,

所以﹣b≥2.

b≤﹣2

故選D.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二次函數(shù)圖象以及系數(shù)a、b、c的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,a、b、c的含義:a表示開(kāi)口方向:a>0時(shí),拋物線開(kāi)口向上; a<0時(shí),拋物線開(kāi)口向下b與對(duì)稱(chēng)軸有關(guān):對(duì)稱(chēng)軸為x=-b/2a;c表示拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo):(0,c).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC>AB,AD平分∠BAC,點(diǎn)D到點(diǎn)B與點(diǎn)C的距離相等,過(guò)點(diǎn)DDEBC于點(diǎn)E.

(1)求證:BE=CE;

(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ABC,ACB,ADE三者之間的數(shù)量關(guān)系;

(3)若∠ACB=40°,ADE=20°,求∠DCB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:|1﹣ |+3tan30°﹣( ﹣5)0﹣(﹣ 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=DAE=90°,連結(jié)CEAD于點(diǎn)F,連結(jié)BDCE于點(diǎn)G,連結(jié)BE.下列結(jié)論:①CE=BD;②△ADC是等腰直角三角形;③∠ADB=AEB;S四邊形BCDEBD·CE;BC2+DE2=BE2+CD2.其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt中,,分別以點(diǎn)A、C為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N,連結(jié)MN,與ACBC分別交于點(diǎn)D、E,連結(jié)AE

1)求;(直接寫(xiě)出結(jié)果)

2)當(dāng)AB=3AC=5時(shí),求的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E、F是邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD邊AD、AB上的動(dòng)點(diǎn),且AF=DE,BE交CF于點(diǎn)P,在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,PA的最小值為(
A.2
B.2
C.4 ﹣2
D.2 ﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖點(diǎn)E、F在線段BD,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE

求證:(1)AE=CF;(2)AFCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)的一邊上,按要求畫(huà)圖并填空:

1)過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線,與的另一邊相交于點(diǎn)

2)過(guò)點(diǎn)畫(huà)的垂線,垂足為點(diǎn);

3)過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線,交直線于點(diǎn);

4)直接寫(xiě)出_____;

5)如果,,,那么點(diǎn)到直線的距離為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(1,2)、點(diǎn) B在雙曲線y= (x>0)上,過(guò)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,如圖,P是y軸上一點(diǎn),

(1)求k的值及△PBC的面積;
(2)設(shè)點(diǎn)M(x1 , y1)、N(x2 , y2)(x2>x1>0)是雙曲線y= (x>0)上的任意兩點(diǎn),s= ,t= ,試判斷s與t的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案