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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課題 | 測量學(xué)校旗桿的高度 |
圖示 | |
發(fā)言記錄 | 小紅:我站在遠(yuǎn)處看旗桿頂端,測得仰角為30° 小亮:我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12m看旗桿頂端,測得仰角為60° 小紅:我和小亮的目高都是1.6m |
3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課題 | 測量學(xué)校旗桿的高度 |
圖示 | |
發(fā)言記錄 | 小紅:我站在遠(yuǎn)處看旗桿,測得仰角為30° 小亮:我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12m看旗桿頂端,測得仰角為60° 小紅:我和小亮的且高都是1.6m |
3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(11·漳州)(滿分8分)某!拔覑蹖W(xué)數(shù)學(xué)”課題學(xué)習(xí)小組的活動主題是“測量學(xué)校旗桿的高度”.以下是該課題小組研究報(bào)告的部分記錄內(nèi)容:
課題 | 測量學(xué)校旗桿的高度 |
圖示 | |
發(fā)言記錄 | 小紅:我站在遠(yuǎn)處看旗桿頂端,測得仰角為30° 小亮:我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12 m看旗桿頂端,測得仰角為60° 小紅:我和小亮的目高都是1.6 m |
請你根據(jù)表格中記錄的信息,計(jì)算旗桿AG的高度.(取1.7,結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(11·漳州)(滿分8分)某!拔覑蹖W(xué)數(shù)學(xué)”課題學(xué)習(xí)小組的活動主題是“測量學(xué)校旗桿的高度”.以下是該課題小組研究報(bào)告的部分記錄內(nèi)容:
課題 | 測量學(xué)校旗桿的高度 |
圖示 | |
發(fā)言記錄 | 小紅:我站在遠(yuǎn)處看旗桿頂端,測得仰角為30° 小亮:我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12 m看旗桿頂端,測得仰角為60° 小紅:我和小亮的目高都是1.6 m |
請你根據(jù)表格中記錄的信息,計(jì)算旗桿AG的高度.(取1.7,結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題
(11·漳州)(滿分8分)某校“我愛學(xué)數(shù)學(xué)”課題學(xué)習(xí)小組的活動主題是“測量學(xué)校旗桿的高度”.以下是該課題小組研究報(bào)告的部分記錄內(nèi)容:
課題 |
測量學(xué)校旗桿的高度 |
圖示 |
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發(fā)言記錄 |
小紅:我站在遠(yuǎn)處看旗桿頂端,測得仰角為30° 小亮:我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12 m看旗桿頂端,測得仰角為60° 小紅:我和小亮的目高都是1.6 m |
請你根據(jù)表格中記錄的信息,計(jì)算旗桿AG的高度.(取1.7,結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
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