【題目】如圖,以的邊為直徑畫,交于點(diǎn),半徑,連接,,,設(shè)交于點(diǎn),若.
(1)求證:是的切線;
(2)若,求圖中陰影部分的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)求出∠ADB的度數(shù),求出∠ABD+∠DBC=90°,根據(jù)切線的判定定理即可得出結(jié)論;
(2)連接OD,分別求出三角形DOB面積和扇形DOB面積,即可求出答案.
(1)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,∴∠A+∠ABD=90°.
∵∠A=∠DEB,∠DEB=∠DBC,∴∠A=∠DBC.
∴∠DBC+∠ABD=90°,∴BC是⊙O的切線;
(2)連接OD.
∵BF=BC=2,且∠ADB=90°,∴∠CBD=∠FBD.
∵OE∥BD,∴∠FBD=∠OEB.
∵OE=OB,∴∠OEB=∠OBE,∴∠CBD=∠OEB=∠OBE=∠ABC=90°=30°,∴∠C=60°,∴AB=BC=2,∴⊙O的半徑為,∴陰影部分的面積=扇形DOB的面積﹣三角形DOB的面積=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)、、.請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出;
(2)在坐標(biāo)系中畫出,使它與關(guān)于軸對(duì)稱;
(3)在軸上找一點(diǎn),使的值最小,并求出此最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)用圍棋子做游戲.如圖所示,現(xiàn)輪到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5個(gè)棋子組成軸對(duì)稱圖形,白棋的5個(gè)棋子也成軸對(duì)稱圖形.則下列下子方法不正確的是【 】.[說(shuō)明:棋子的位置用數(shù)對(duì)表示,如A點(diǎn)在(6,3)]
A.黑(3,7);白(5,3) B.黑(4,7);白(6,2)
C.黑(2,7);白(5,3) D.黑(3,7);白(2,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)在上,延長(zhǎng)直徑到點(diǎn),連接,.
求證:是的切線;
若,且,是下半圓弧的中點(diǎn),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知是等邊三角形,點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)在第一象限,的平分線交軸于點(diǎn),把繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使邊與重合,得到,連接.求:的長(zhǎng)及點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某批發(fā)商以20元/千克的價(jià)格購(gòu)入了某種水果100千克.據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該種水果的售價(jià)y(元/千克)與保存時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系為y=30+2x,但保存這批水果平均每天將損耗10千克,且最多能保存8天.另外,批發(fā)商保存該批水果每天還需20元的費(fèi)用.
(1)若批發(fā)商保存1天后將該批水果一次性賣出,則賣出時(shí)水果的售價(jià)為 (元/千克),獲得的總利潤(rùn)為 (元);
(2)設(shè)批發(fā)商在保存了x天后一次性賣出了保存水果,獲得了200元的利潤(rùn),求這批水果的保存時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】六一期間,某公園游戲場(chǎng)舉行“迎奧運(yùn)”活動(dòng).有一種游戲的規(guī)則是:在一個(gè)裝有個(gè)紅球和若干個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外其他相同)的袋中,隨機(jī)摸一個(gè)球,摸到一個(gè)紅球就得到一個(gè)奧運(yùn)福娃玩具.已知參加這種游戲活動(dòng)為人次,公園游戲場(chǎng)發(fā)放的福娃玩具為個(gè).
求參加一次這種游戲活動(dòng)得到福娃玩具的概率;
請(qǐng)你估計(jì)袋中白球接近多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù).
它的圖象與二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的開口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?
當(dāng)取哪些值時(shí),的值隨的增大而增大?當(dāng)取哪些值時(shí),的值隨的增大而減。
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