【題目】蘭渝鐵路的開通，為廣大廣安市民的生活、工作帶來極大的方便。某次動車起于廣安市，經(jīng)南充市、遂寧市、止于成都東站。由于一些車次的動車需經(jīng)停某些車站，因此不同車次的動車運行時間略有不同，這引起了物理愛好者的興趣。現(xiàn)簡化動車運行物理模型，假設在南充站停靠的動車在�？磕铣湔厩耙运俣葀0=234 km /h做勻速直線運動，經(jīng)停該站的動車先做勻減速直線運動，在該站短暫停留后，做勻加速直線運動出站，當速度達到v0=234km /h時又開始做勻速直線運動，全過程的v—t圖像如圖所示。求：

（1）動車離開南充站時的加速度大��；

（2）動車停靠南充站比不�？吭撜具\行多經(jīng)歷的時間。

【答案】（1）5m/s2（2）136．5s

【解析】

試題分析：（1）由圖知加速時間t2=13s

由公式

則

（2）由圖知加速時間t1=20s

減速位移

加速位移

在車站停止時間t3=120s

動車以234km/h速度經(jīng)過車站用時

則所求時間

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛與固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼與豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為 N。

（2）下列不必要的實驗要求是 。（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平傳送帶長,且以的恒定速率順時針轉(zhuǎn)動,光滑曲面與傳送帶的右端B點平滑鏈接,有一質(zhì)量的物塊從距傳送帶高的A點由靜止開始滑下。已知物塊與傳送帶之間的滑動摩擦因數(shù),重力加速度取,求：

（1）物塊距傳送帶左端C的最小距離。

（2）物塊再次經(jīng)過B點后滑上曲面的最大高度。

（3）物塊第一次返回到最高點前，物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz，取g=10m/s2。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點______和______之間某時刻開始減速．

（2）物塊與桌面間的動摩擦因素為= ______（保留兩位有效數(shù)字）

（3）若每次將重物的質(zhì)量減小，同時將物塊的質(zhì)量增加，即保持物塊和重物總質(zhì)量不變，測得物塊加速階段的加速度a，并繪制加速度a隨重物質(zhì)量減小量變化的圖像，若圖線的斜率為k，重物最初質(zhì)量為m，物塊最初質(zhì)量為M,重力加速度為g，則物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為= ______（用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“嫦娥工程”取得了初步的成功。如圖所示，假設月球半徑為R，飛船在距月球表面高度為3R的圓形軌道I上運動，到達軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B再次點火變軌進入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A. 飛船在軌道Ⅰ的運行速率大于飛船在軌道Ⅲ的運行速率

B. 在A處，飛船變軌后瞬間的動能大于變軌前瞬間的動能

C. 在B處，飛船變軌后瞬間的動能小于變軌前瞬間的動能

D. 飛船在軌道Ⅲ繞月球運行一周所需的時間大于在軌道Ⅱ繞月球運行一周所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩盞完全相同的白熾燈，L是電阻不計的電感線圈，如果斷開開關(guān)S1，接通S2，A、B兩燈都能同樣發(fā)光。如果最初S1是接通的， S2是斷開的。那么，可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A、剛一接通S2，A燈就立即亮，而B燈則遲延一段時間才亮；

B、接通S2以后，線圈L中的電流逐漸變大；

C、接通S2以后，A燈變亮，B燈由亮熄滅；

D、斷開S2時，A燈立即熄滅，B燈先亮一下然后熄滅。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=65kg的選手參加“挑戰(zhàn)極限運動”，要在越過寬度s=3m的水溝后躍上高h=1．8m的平臺。他采用的方法是：手握長L=3．05m的輕質(zhì)彈性桿一端，從A點由靜止開始勻加速助跑，至B點時，桿另一端抵在O點的阻擋物上，接著桿發(fā)生形變，同時人蹬地后被彈起，到達最高點時桿處于豎直（不彎曲），人的重心恰好位于桿的頂端，此刻人放開桿水平飛出，最終落到平臺上（重心恰在平臺表面）。不計運動過程中的空氣阻力，已知該選手勻加速運動的距離SAB=16m，到達B點時速度vB=8m/s，人跑動過程中重心離地高度H=1．0m取g=10m/s2，求選手

（1）勻加速助跑的動力F；

（2）在最高點的最小速度v；

（3）在B點蹬地彈起瞬間，人做功的最小值W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑的水平面AB與光滑的半圓形軌道相接觸，直徑BC豎直，圓軌道半徑為R一個質(zhì)量為m的物體放在A處，AB=2R，物體在水平恒力F的作用下由靜止開始運動，當物體運動到B點時撤去水平外力之后，物體恰好從圓軌道的頂點C水平拋出．物塊運動過程中空氣阻力不計試求：

（1）水平力F？

（2）物體在B點和C點對軌道的壓力差？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某雜技演員在做手指玩耍盤子的高難度表演。若盤的質(zhì)量為m，手指與盤之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，盤底處于水平狀態(tài)且不考慮盤的自轉(zhuǎn)。則下列說法正確的是

A．若手指支撐著盤，使盤保持靜止狀態(tài)，則手指對盤的作用力大于mg

B．若手指支撐著盤并一起水平向右勻速運動，則盤受到水平向右的靜摩擦力

C．若手指支撐著盤并一起水平向右勻加速運動，則手對盤的作用力大小mg

D．若盤隨手指一起水平勻加速運動，則手對盤的作用力大小不可超過mg

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同步練習冊答案