根據(jù)如圖所示的程序進(jìn)行計(jì)算，若輸入x的值為-1，則輸出y的值為_(kāi)_______．

4
分析：先把x=-1代入2x2-4計(jì)算，得y=-2，由于-2＜0，那么再次把x=-2代入2x2-4計(jì)算，結(jié)果等于4，大于0，故輸出4．
解答：∵x=-1，
∴y=2x2-4=-2，
∵-2＜0，
∴y=2x2-4=2×（-2）2-4=4，
故輸出y的值是4．
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：考查了代數(shù)式求值，解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、根據(jù)如圖所示的程序進(jìn)行計(jì)算，若輸入x的值為-1，則輸出y的值為
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算．
（1）選取一個(gè)你喜歡的x的值，輸入計(jì)算，試求輸出的y值是多少？
（2）是否存在這樣的x的值，輸入計(jì)算后始終在內(nèi)循環(huán)計(jì)算而輸不出y的值？如果存在，請(qǐng)求出x的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算，若輸出的y的值為13，則輸入的值為
3或-3
3或-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算，若輸入x的值為4，則輸出y的值為
-2
-2
．

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