袋中裝有除標(biāo)有數(shù)字不同其他都相同的5個小球,球上的標(biāo)號分別為1、2、3、4、5.請用列舉法(列表法或樹形圖法)分別求以下事件的概率:
(1)從中摸出一個小球,記下數(shù)字標(biāo)號放回袋中,再摸出一個小球,再記下數(shù)字標(biāo)號,摸出的兩個小球數(shù)字標(biāo)號之和為奇數(shù);
(2)從袋中摸出兩個小球,記下數(shù)字標(biāo)號,摸出的兩個小球數(shù)字標(biāo)號之和為奇數(shù).
考點:列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)根據(jù)已知列舉出符合題意的各種情況的個數(shù),注意是放回實驗,再根據(jù)概率公式解答即可.
(2)根據(jù)已知列舉出符合題意的各種情況的個數(shù),注意是同時取出兩球,再根據(jù)概率公式解答即可.
解答:解:(1)如圖所示:
,
所有的可能有25種,和為奇數(shù)的有12種,
故摸出的兩個小球數(shù)字標(biāo)號之和為奇數(shù)的概率為:
12
25


(2)如圖所示:

所有的可能有20種,和為奇數(shù)的有11種,
故摸出的兩個小球數(shù)字標(biāo)號之和為奇數(shù)的概率為:
11
20
點評:此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一元二次方程x2+ax+3=0的兩根是m、n,且
m+n
mn
=
a2
12
.求m+n+mn-6的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中AB∥CD,∠DAB=90°,AB=4CD,E是腰BC上一點,CE=CD,過點E作EF⊥BC交AD于點F,若F是AD的中點,則下列結(jié)論:
①AE⊥DE;②AB=AD;③tan∠EFD=
4
3
;④S△ABE=16S△CDE
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的網(wǎng)格中,已知A(2,4),B(4,2),點C是第一象限內(nèi)的一個格點,由點C與線段AB組成一個以AB為底,且腰長為無理數(shù)的等腰三角形.
(1)填空:C點的坐標(biāo)是
 
.△ABC的面積是
 
;
(2)將△ABC繞C旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1,連接AB1,得四邊形AB1A1B,則點A1的坐標(biāo)是
 
;四邊形AB1A1B面積是
 
;并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果扇形的圓心角為150°,扇形的面積為240π,那么扇形的弧長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,點M是正方形ABCD內(nèi)一定點,請你在圖1中過點M作一條直線,使它將矩形ABCD分成相等的兩部分.(只需保留作圖痕跡)
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OBCD是我市城東新區(qū)開發(fā)用地示意圖,其中DC∥OB,OB=8,BC=6,CD=6.新區(qū)管委會(其占地面積不計)設(shè)在點P(5,3)處,為了方便駐區(qū)單位,準(zhǔn)備過點P修一條筆直的道路(路的寬度不計),并且使這條路所在的直線L將直角梯形OBCD分成面積相等的兩部分,你認(rèn)為直線L是否存在?若存在,求出直線L的表達(dá)式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,一定能確定△ABC為直角三角形的條件的個數(shù)是
 

①∠1=∠A;②
CD
AD
=
DB
CD
;③∠B+∠2=90°;④BC:AC:AB=3:4:5;⑤AC•BD=BC•CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
12
=
 
;計算:
18
-
8
=
 
;計算:(-
0.5
)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x1、x2是方程x2-x-1=0的兩根,則x13+3x22+
1
x1
=(  )
A、4B、5C、6D、7

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