圖1、圖2分別是10×8的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,線段AB的端點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2中各畫(huà)一個(gè)圖形,分別滿足下列要求:

(1)在圖1中,畫(huà)出一個(gè)以線段AB為一邊的菱形ABCD(非正方形),所畫(huà)的菱形的各頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖2中,畫(huà)出一個(gè)以線段AB為邊的三角形,所畫(huà)三角形的各頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上,且其面積為9.

解:(1)如圖1所示:
(2)如圖2所示:

分析:(1)根據(jù)菱形的四條邊都相等,取點(diǎn)A向右5個(gè)單位,點(diǎn)B向右5個(gè)單位,然后順次連接即可得到菱形;
(2)根據(jù)三角形面積公式得出底邊長(zhǎng)為6高為3時(shí),面積為9,然后得出頂點(diǎn)位置連接即可得解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖以及菱形的性質(zhì),熟練掌握并靈活運(yùn)用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
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(2013•安徽模擬)如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC,使其為軸對(duì)稱圖形(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上)(畫(huà)一個(gè)即可);
(2)在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE(非正方形,點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上),使其為軸對(duì)稱圖形且面積為20(畫(huà)一個(gè)即可).

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(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)△ABC,使△ABC為面積為5的直角三角形;
(2)在圖2中畫(huà)一個(gè)△ABC,使△ABC為鈍角等腰三角形.

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如圖1、圖2分別是10×8的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)均為1,A、B、C各點(diǎn)在小長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2中各取一點(diǎn)D(點(diǎn)D必須在小正方形的頂點(diǎn)上),使以A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形分別滿足以下要求:
(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)中心對(duì)稱的四邊形;
(2)在圖2中畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱的四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC,使其為軸對(duì)稱圖形(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上)(畫(huà)一個(gè)即可);

(2)在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE(非正方形,點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上),使其為軸對(duì)稱圖形且面積為20(畫(huà)一個(gè)即可).

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如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC,使其為軸對(duì)稱圖形(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上)(畫(huà)一個(gè)即可);

(2)在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE(非正方形,點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上),使其為軸對(duì)稱圖形且面積為20(畫(huà)一個(gè)即可).

 

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