如圖是甲、乙兩校按圖中的百分比,對學(xué)生的綜合素質(zhì)按A、B、C、D、E五個等級進行測評,那么兩校學(xué)生獲得A等級的人數(shù)


  1. A.
    甲校獲得A等級的人數(shù)比乙校多
  2. B.
    乙校獲得A等級的人數(shù)比甲校多
  3. C.
    兩校獲得A等級的人數(shù)一樣多
  4. D.
    無法確定
D
分析:根據(jù)扇形圖的特點:從扇形圖上可以清楚地看出各部分數(shù)量和總數(shù)量之間的關(guān)系,可對每個結(jié)論作出判斷.
解答:因為扇形圖上可以清楚地看出各部分數(shù)量和總數(shù)量之間的關(guān)系,雖然甲校生獲得A等級的人數(shù)為28%<乙校生獲得A等級的人數(shù)33%,
但總?cè)藬?shù)不確定,
所以兩校獲得A等級的人數(shù)無法確定,
故選D.
點評:本題考查了扇形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù).通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.用整個圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)我市為了解九年級學(xué)生身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了本市九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績?yōu)闃颖荆碅(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表,如圖,請你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題:
等級 A(優(yōu)秀) B(良好) C(合格) D(不合格)
人數(shù) 200 400 280
(1)請將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 

(3)若我市九年級共有50000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數(shù)為
 
人;
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(2013•太原)某校實行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案,印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要.兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示:
(1)填空:甲種收費的函數(shù)關(guān)系式是
y1=0.1x+6(x≥0),
y1=0.1x+6(x≥0),

           乙種收費的函數(shù)關(guān)系式是
y2=0.12x(x≥0),
y2=0.12x(x≥0),

(2)該校某年級每次需印制100~450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算?

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如圖是甲、乙兩校按圖中的百分比,對學(xué)生的綜合素質(zhì)按A、B、C、D、E五個等級進行測評,那么兩校學(xué)生獲得A等級的人數(shù)( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是甲、乙兩校按圖中的百分比,對學(xué)生的綜合素質(zhì)按A、B、C、D、E五個等級進行測評,那么兩校學(xué)生獲得A等級的人數(shù)(  )
A.甲校獲得A等級的人數(shù)比乙校多
B.乙校獲得A等級的人數(shù)比甲校多
C.兩校獲得A等級的人數(shù)一樣多
D.無法確定
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