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若-
2
3
xm+2y3與4xy5+n是同類項,則n+m=
 
考點:同類項
專題:
分析:根據同類項是字母相同且相同字母的指數也相同,可得二元一次方程組,根據解方程組,可得m、n的值,根據有理數的加法,可得答案.
解答:解;-
2
3
xm+2y3與4xy5+n是同類項,
m+2=1
5+n=3
,解得
m=-1
n=-2
,
m+n=-1+(-2)=-3,
故答案為:-3.
點評:本題考查了同類項,同類項是字母相同且相同字母的指數也相同.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
9
4
-
3-8
-
327
+
9

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC,D在AC上,AD:DC=2:1,能否在AB上找到一點E,使得線段EC的中點在BD上.

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先化簡,再求值:4a2-2a-6-3(2a2-a-5),其中a=-1.

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已知sinα=0.6,cosβ=0.8,試判斷銳角α與β的關系
 

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如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、B在雙曲線y=
k
x
(x>0)上,BC與x軸交于點D.若點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AE⊥BD于點E,且BE:ED=1:3.若BC=3,則AE的長為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC的面積是
5
12
m2,E,F是BC邊上的三等分點,D是AE的中點,則△ADF面積為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各組中的兩個單項式不是同類項的是( 。
A、2a3b與-ba3
B、-3與0
C、
1
2
m3n2與-
m2n3
2
D、6a2m與-9a2m

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