如圖，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，AB=28，求線段AD的長(zhǎng)．
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)，可得AC、BC、CD的長(zhǎng)根據(jù)線段的和差，可得AD的長(zhǎng)．
解答：解：由點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，得
AC=BC=
1
2
AB=
1
2
×28=14，
由點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，得
CD=
1
2
BC=
1
2
×14=7，
由線段的和差，得
AD=AC+CD=14+7=21．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì)，線段的和差．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列交通標(biāo)志是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，EF交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)M，交AC于點(diǎn)P，交AD于點(diǎn)N，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
求證：PE•PM=PF•PN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D是直線上順次四點(diǎn)，AB、BC和CD的長(zhǎng)度比為2：3：4，點(diǎn)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，且EF=4.8cm，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某水果批發(fā)商經(jīng)銷(xiāo)一種高檔水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下，若每千克漲價(jià)1元，日銷(xiāo)售量將減少20千克．
（1）現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6080元，同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠，那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元？
（2）若該商場(chǎng)單純從經(jīng)濟(jì)角度看，每千克這種水果漲價(jià)多少元，能使商場(chǎng)獲利最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列算式：①
1
2
-1=-
1
2
，②
1
3
-
1
2
=-
1
6
，③
1
4
-
1
3
=-
1
12
，…
（1）依照上述算式，請(qǐng)你寫(xiě)出第④⑤個(gè)算式；
（2）運(yùn)用第（1）問(wèn)的發(fā)現(xiàn)，計(jì)算-
1
2
-
1
6
-
1
12
-…-
1
90
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，售價(jià)為每件60元，每個(gè)月可賣(mài)出300件；如果每件商品的售價(jià)每上漲1元，則每個(gè)月少賣(mài)10件，設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元，每個(gè)月的銷(xiāo)售利潤(rùn)為y元．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí)，每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)？最大的月利潤(rùn)是多少元？
（3）每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí)，每個(gè)月的利潤(rùn)恰為6090元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)一列數(shù)a1、a2、a3、…a2012中任意三個(gè)相鄰數(shù)之和都是30，已知a2=25，a99=2x，a2011=3-x，那么a2000=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于A，B兩點(diǎn)，其中，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為
3
，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案