下列給出的方程中，不是二元一次方程的是（　�。�
A、2x-2y=3
B、
2x-1
3
+2=y
C、
3
2x-1
+2=y
D、
1
3
x-y=2=x
考點(diǎn)：二元一次方程的定義
專題：
分析：根據(jù)二元一次方程的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可．
解答： 解：A、2x-2y=3，符合二元一次方程的定義，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、
2x-1
3
+2=y，符合二元一次方程的定義，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、
3
2x-1
+2=y，是分式方程，故本選項(xiàng)正確；
D、
1
3
x-y=2-x，符合二元一次方程的定義，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是二元一次方程的定義，熟知含有兩個(gè)未知數(shù)，并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1，這樣的方程叫做二元一次方程是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=2，∠A=45°，tanB=
1
2
，則BC的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC的平分線與外角∠ACE的平分線交于點(diǎn)D，若∠D=20°，則∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖都是由同樣大小的正三角形按一定的規(guī)律組成的，其中第1個(gè)圖形共有1個(gè)正三角形，第2個(gè)圖形中共有5個(gè)正三角形，第3個(gè)圖形中共有13個(gè)正三角形…，按照此規(guī)律第5個(gè)圖形中正三角形的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、25B、45C、48D、60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（x+3）（x-3）（x2+9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
24
-
1
2
）-（
1
8
+
6
）
（2）如果直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為
5
+
3
和
5
-
3
，求斜邊c的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（a-6）x2-8x+9=0有實(shí)數(shù)根．
（1）求a的取值范圍；
（2）當(dāng)a取最大正整數(shù)值時(shí)，求2x2-
32x-7
x2-8x+11
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算36m÷6m的結(jié)果為（　�。�
A、6
B、30
C、6m
D、30m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇適當(dāng)方法解一元二次方程：
（1）x2+2x-15=0                    
（2）4（x-3）2-7=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案