正方形各個點的橫坐標(biāo)都減去3，相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向
 
平移
 
個單位長度．
考點：坐標(biāo)與圖形變化-平移
專題：幾何變換
分析：根據(jù)坐標(biāo)與圖形變化-平移的規(guī)律求解．
解答：解：正方形各個點的橫坐標(biāo)都減去3，相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向左平移3個單位長度．
故答案為左，3．
點評：本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移：在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，把一個圖形各個點的橫坐標(biāo)都加上（或減去）一個整數(shù)a，相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右（或向左）平移a個單位長度；如果把它各個點的縱坐標(biāo)都加（或減去）一個整數(shù)a，相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上（或向下）平移a個單位長度．（即：橫坐標(biāo)，右移加，左移減；縱坐標(biāo)，上移加，下移減．）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：電信部門要修建一座電視信號發(fā)射塔，如圖，按照設(shè)計要求，發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A，B的距離必須相等，到兩條高速公路m，n的距離也必須相等，發(fā)射塔應(yīng)修建在什么位置？在圖上標(biāo)出它的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）
6
÷
2
+
12
-3
3

（2）（
a
+
2b
）（
a
-
2b
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=
x-1
+
1-x
+2，則xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，AB∥CD，直線a交AB、CD分別于點E、F，點M在線段EF上，P是直線CD上的一個動點，（點P不與F重合）
（1）當(dāng)點P在射線FC上移動時，∠FMP、∠FPM和∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系是：
 
；
（2）當(dāng)點P在射線FD上移動時，∠FMP、∠FPM和∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系是：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，BE是∠ABC的外角平分線，∠C=66°，∠ABE=3∠A，則∠ABC的度數(shù)為
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
x+3
的自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花．”春天到了，在春雨的洗禮下，南開校園一片生機勃勃，滿園春綠中，些許小花點綴其間，分外妖嬈．花朵是美的，數(shù)學(xué)也是美的，小明就利用正五邊形設(shè)計了一朵小花，首先作第1個正五邊形（圖1），然后依次連接它的各邊中點作出第2個正五邊形（圖2），接著又依次連接第2個正五邊形的各邊中點作出第3個正五邊形（圖3），依此類推，如果小明設(shè)計的花朵最終作了8個正五邊形，那么請問其中共有
 
個三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（x+y）2=5，（x-y）2=3，則xy=
 
．

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