【題目】PM 2.5造成的損失巨大，治理的花費更大．我國每年因為空氣污染造成的經(jīng)濟損失高達(dá)約5659億元．將5659億元用科學(xué)記數(shù)法表示為億元．

【答案】5.659×103
【解析】解：5659億=5.659×103億，

所以答案是：5.659×103．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關(guān)知識，掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司欲招聘一名工作人員，對甲、乙兩位應(yīng)聘者進行面試和筆試，他們的成績(百分制)如下表所示：

應(yīng)聘者

面試

筆試

甲

87

90

乙

91

82

若公司分別賦予面試成績和筆試成績6和4的權(quán)，計算甲、乙兩人各自的平均成績，誰將被錄��？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合與實踐：“四扇紙風(fēng)車”的制作

閱讀“四扇紙風(fēng)車”的制作過程，解決下列問題：“四扇紙風(fēng)車”是如何制作的呢？如圖1，首先，裁剪一塊邊長為12cm的正方形紙張；將花紋面朝下，使用你的尺子，畫兩條對角線（或沿其對角線對折）；找到對角線的交點O，用按釘按下做個標(biāo)記；在被交點O所分成的四條線段上靠近交點O的三等分點處分別做標(biāo)記；如圖2，然后由正方形的每個角開始延對角線剪開，到記號處停下；這樣就有8個可折疊的角，將不相鄰的四個角（不相鄰指兩角中間隔一角）折向中心；再用鐵絲或釘子把它固定在一根木棍上就制作好了。

任務(wù)一：

（1）如圖2 是制作過程中在對角線上做好標(biāo)記的示意圖，請求出正方形每個角處沿對角線剪開的長度；

（2）求出標(biāo)記點E到正方形ABCD的頂點B的距離。

任務(wù)二：

若將“距交點O的處做標(biāo)記”改為“距交點O的處做標(biāo)記”并將不相鄰的四個角折疊、壓平，使角的頂點與交點O 重合，其余條件不變。

（1）請在圖3中，把“四扇紙風(fēng)車”的示意圖補充完整，并將重疊部分圖上陰影；

（2）求出（1）中補充完整后的“四扇紙風(fēng)車”示意圖中重疊部分的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2，﹣2，3，﹣3這四個數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�

A. 2 B. －2 C. 3 D. ﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】∠1=∠2，∠3=∠B，FG⊥AB于G，猜想CD與AB的關(guān)系，并證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB＝90°

（1）利用尺規(guī)作∠ABC 的平分線，交AC 于點O，再以O 為圓心，OC 的長為半徑作⊙O(保留作圖痕跡，不寫作法)；

（2）在你所作的圖中，①判斷AB 與⊙O 的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；②若AC＝12，tan∠OBC＝，求⊙O 的半徑。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程（k﹣2）x|k﹣1|+5=0是一元一次方程，那么k=_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點P是RtABC斜邊AB上一動點(不與A，B重合)，分別過A，B向直線CP作垂線，垂足分別為E，F。（1）如圖1，當(dāng)點P 為AB 的中點時，連接AF，BE。求證：四邊形AEBF是平行四邊形；（2）如圖2，當(dāng)點P 不是AB的中點，取AB的中點Q，連接EQ，FQ 。試判斷△QEF 的形狀，并加以證明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個三角形的兩邊長分別是3和4，則第三邊的長可能是（ ）

A. 1 B. 2 C. 7 D. 8

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同步練習(xí)冊答案