一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示，每個(gè)面內(nèi)都標(biāo)注了一個(gè)字，如果從正方體的右面看是字“州”，字“揚(yáng)”在后面，則正方體的上面是


  1. A.
    字“建”
  2. B.
    字“設(shè)”
  3. C.
    字“幸”
  4. D.
    字“�！�
D
分析：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)作答．
解答：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
∴“州”與“建”是對(duì)面，“建”在左面；
“揚(yáng)”與“幸”是對(duì)面，“幸”在前面，
“�！迸c“設(shè)”是對(duì)面，“�！痹谏厦妫�
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、如圖是由6個(gè)相同的正方形拼成的圖形，
（1）請(qǐng)你將其中一個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置，使它與另5個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖．（請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那個(gè)正方形涂黑，并畫(huà)出移動(dòng)后的正方形，至少畫(huà)4種）

（2）請(qǐng)你將其中兩個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置，使它與另4個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖．（請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那兩個(gè)正方形涂黑，并畫(huà)出移動(dòng)后的正方形，至少畫(huà)2種）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•新余模擬）如圖，共有12個(gè)大小相同的小正方形，其中陰影部分的5個(gè)小正方形是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖的一部分，現(xiàn)從其余的小正方形中任取一個(gè)涂上陰影，能構(gòu)成這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖的概率是
4
7
4
7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水平放置的正方體的六個(gè)面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，若圖中“2”在正方體的前面，則這個(gè)正方體的后面是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示，則原正方體中的“★”所在面的對(duì)面所標(biāo)的字是
都
都
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水平放置的正方體的六個(gè)面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，若圖中“是”在正方體的前面，則這個(gè)正方體的后面是（　�。�

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