把命題“兩個正數(shù)的和仍是正數(shù)”寫成“如果…那么…”的形式為
 
．
考點：命題與定理
專題：
分析：根據(jù)命題都可以寫成“如果”、“那么”的形式，“如果”后面是題設(shè)，“那么”后面是結(jié)論，從而得出答案．
解答：解：如果兩個數(shù)都是正數(shù)，那么這兩個數(shù)的和仍是正數(shù)．
故答案為：如果兩個數(shù)都是正數(shù)，那么這兩個數(shù)的和仍是正數(shù)．
點評：此題考查了命題與定理，解題的關(guān)鍵是了解“如果”后面是題設(shè)，“那么”后面是結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀，如果x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根，那么有x1+x2=-
b
a
，x1x2=
c
a
．這是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，我們可以用它來解題．應(yīng)用：已知x1，x2是方程2x2-6x-1=0的兩根，則（x1-x2）2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從正面觀察如圖的兩個物體，看到的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中是反比例函數(shù)的有
 
  （填序號）．
①y=-
x
3
； ②y=-
2
x
； ③y=
-3
2x
； ④xy=
1
2
； ⑤y=x-1； ⑥
y
x
=2； ⑦y=
k
x
（k為常數(shù)，k≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x
 
時，分式
1-x
2x2+1
的值為負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題“關(guān)于x的方程bx+1=0必有解”，能說明這個命題是假命題的一個反例是（　�。�
A、b=-1B、b=2
C、b=-2D、b=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中
①方程x（x-2）=x-2的解是x=1；
②小明沿著坡度為1：2的山坡向上走了1000m，則他升高了200
5
m；
③若直角三角形的兩邊長為3和4，則第三邊的長為5
④將拋物線y=-x2向左平移2個單位后，得到的拋物線的解析式是y=-（x-2）2．
正確的命題有（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，銳角A、B滿足|sinA-
2
2
|+[cos（B-15°）-
3
2
]2=0，則△ABC是（　�。�
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB于點E，交AC于點D，若△ABC的周長為26，BC=6，求△BCD的周長．

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同步練習(xí)冊答案