振興中學(xué)某班學(xué)生對(duì)本校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“抗震救災(zāi),眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)

查,得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù).下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右

各長(zhǎng)方形的高度之比為,又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人.

(1)他們一共調(diào)查了多少人?

(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 元;中位數(shù)是 元;

(3)若該校共1560名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生捐款 元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:

①abc>0;②ax2+bx+c=0的兩根分別為-3和1;③b>2a;④-2b+c<0;

其中正確的命題是( )

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)0,E,F(xiàn)在AC上,G,H在BD上,且AF=CE,BH=DG.

求證:FG∥HE.

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順次連接矩形ABCD各邊中點(diǎn),所得四邊形必定是( )

A.鄰邊不等的平行四邊形 B.矩形

C.正方形 D.菱形

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某零件制造車間有工人20名,已知每名工人每天可制造甲種零件6個(gè)或乙種零件5個(gè),且每制造一個(gè)甲種零件,可獲利潤(rùn)150元,每制造一個(gè)乙種零件可獲利潤(rùn)260元,在這20名工人中,車間每天安排x名工人制造甲種零件,其余工人制造乙種零件,且生產(chǎn)乙種零件的個(gè)數(shù)不超過(guò)甲種零件個(gè)數(shù)的一半.

(1)請(qǐng)寫出此車間每天所獲利潤(rùn)y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求自變量x的取值范圍;

(3)怎樣安排生產(chǎn),每天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

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已知:正比例函數(shù)y=(m﹣1)的圖象在第二、四象限,求m的值.

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若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是 .

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(3分)觀察一組等式的規(guī)律:1×3+1=22,2×4+1=32,3×5+1=42,4×6+1=52…,則第n個(gè)等式為:________..

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式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( )

A.x≥5 B.x>﹣5 C.x≥﹣5 D.x>5

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同步練習(xí)冊(cè)答案