4.解下列方程.
9-$\frac{5x-0.8}{0.2}$=$\frac{1.2-x}{0.1}$.

分析 方程整理后,移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.

解答 解:方程整理得:9-25x+4=12-10x,
移項(xiàng)合并得:15x=1,
解得:x=$\frac{1}{15}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.解三元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+2y+z=7}\\{2x-y+3z=7}\\{3x+y+2z=18}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以A(1,1)為頂點(diǎn)的拋物線y=x2-2x+c與y軸交于點(diǎn)C,正方形ABCD的邊CD與y軸重合,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上的點(diǎn)且不與點(diǎn)A重合,過(guò)點(diǎn)P作PF∥x軸交y軸于點(diǎn)F,PE∥y軸交x軸于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,矩形PFOE與正方形ABCD重疊部分圖形的周長(zhǎng)為L(zhǎng).
(1)c的值為2.
(2)當(dāng)矩形PFOE的面積被拋物線的對(duì)稱(chēng)軸平分時(shí),求m的值.
(3)當(dāng)m<2時(shí),求L與m之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)設(shè)線段BD與矩形PFOE的邊交于點(diǎn)Q,當(dāng)△FDQ為等腰直角三角形時(shí),直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形邊CB、CD上,連接AF,取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN.
(1)連接AE,則△AEF是等腰三角形,MD、MN的數(shù)量關(guān)系是MD=MN.
(2)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則MD、MN的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)將圖1中正方形ABCD及直角三角板ECF同時(shí)繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如圖3,其他條件不變,則MD、MN的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1-x>0}\\{2x-1>0}\end{array}\right.$的解集是$\frac{1}{2}$<x<1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+3≥6}\\{2x-1≤9}\end{array}\right.$,并寫(xiě)出它的所有整數(shù)解.
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得x≥3.
(2)解不等式②,得x≤5;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(4)原不等式的解集為3≤x≤5.
(5)則不等式組的所有整數(shù)解為:3,4,5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,梯形ABCD中AD∥BC,AB=DC,AE=GF=GC
(1)求證:四邊形AEFG是平行四邊形;
(2)當(dāng)∠FGC=2∠EFB時(shí),求證:四邊形AEFG是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用配方法解方程:3x2-4x+$\frac{4}{3}$=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.若關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+m2-4=0有一根為0,則m=±2.

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