在等邊△ABC的邊BA、CB、AC的延長線上,分別截取AA′=BB′=CC′,那么△A′B′C′是


  1. A.
    等腰三角形
  2. B.
    等邊三角形
  3. C.
    任意三角形
  4. D.
    以上結(jié)論都不對
B
分析:因為△ABC是等邊三角形,所以AB=BC=CA,∠ABC=∠BCA=∠CAB,又因為∠A'AC'、∠C'CB'、∠B'BA'是△ABC的外角,所以∠A'AC'=∠C'CB'=∠B'BA',又AA′=BB′=CC′,所以A'B=B'C=C'A,所以△A'BB'≌△B'CC'≌△C'CA',根據(jù)全等三角形的性質(zhì),A'B'=B'C'=C'A',從而證得△A'B'C'是等邊三角形.
解答:解:如圖,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=∠BCA=∠CAB,
∴∠A'AC'=∠C'CB'=∠B'BA',
∵AA′=BB′=CC′,
∴A′B=B′C=C′A,
在△A'BB'和△B'CC'和△C'CA'中,

∴△A'BB'≌△B'CC'≌△C'CA'(SAS),
∴A'B'=B'C'=C'A',
∴△A'B'C'是等邊三角形.
點評:本題解題的關(guān)鍵是畫出圖形,根據(jù)圖形利用三角形全等證得等邊三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江)如圖,在等邊△ABC中,AB=3,D、E分別是AB、AC上的點,且DE∥BC,將△ADE沿DE翻折,與梯形BCED重疊的部分記作圖形L.
(1)求△ABC的面積;
(2)設(shè)AD=x,圖形L的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)已知圖形L的頂點均在⊙O上,當圖形L的面積最大時,求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷柔區(qū)二模)如圖,等邊△ABC的邊長為4厘米,長為1厘米的線段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向以1厘米/秒的速度向B點運動(運動開始時,點M與點A重合,點N到達點B時運動終止),過點M、N分別作AB邊的垂線,與△ABC的其它邊交于P、Q兩點.設(shè)線段MN運動的時間為t秒,四邊形MNQP的面積為S厘米2.則表示S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖(1),點M,N分別在等邊△ABC的BC,AC邊上,且BM=CN,AM,BN交于點Q.求證:∠BQM=60°.
(2)判斷下列命題的真假性:
①若將題(1)中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
②若將題(1)中的點M,N分別移動到BC,CA的延長線上,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖2)
③若將題(1)中的條件“點M,N分別在正△ABC的BC,AC邊上”改為“點M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖3)
在下列橫線上填寫“是”或“否”:①
;②
;③
.并對②,③的判斷,選擇其中的一個給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等邊△ABC的邊BA、CB、AC的延長線上,分別截取AA′=BB′=CC′,那么△A′B′C′是( 。
A、等腰三角形B、等邊三角形C、任意三角形D、以上結(jié)論都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在等邊△ABC的邊BA、CB、AC的延長線上,分別截取AA′=BB′=CC′,那么△A′B′C′是( 。
A.等腰三角形B.等邊三角形
C.任意三角形D.以上結(jié)論都不對

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