三月三,放風(fēng)箏,小明制了一個(gè)風(fēng)箏,如右圖,且DE=DF,EH=FH,小明不用度量就知道∠DEH = ∠DFH。請你用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識證明之。(提示:可連結(jié)DH,證明 ΔDHE≌ΔDHF或連結(jié)EF,通過證明等腰三角形得證。)

可連結(jié)DH,證明 ΔDHE≌ΔDHF或連結(jié)EF,通過證明等腰三角形得證。

證: ⑴∵AD∥BC  ∴AD∥CE  又∵DE∥AC ∴四邊形ACED是平行四邊形

 ⑵過D點(diǎn)作DF⊥BE于F點(diǎn)  ∵DE∥AC,AC⊥BD ∴DE⊥BD,即∠BDE=90°                             由⑴知DE=AC,CE=AD=3 ∵四邊形ABCD是等腰梯形   ∴AC=DB                    ∴DE=DB  ∴△DBE是等腰直角三角形,∴△DFB也是等腰直角三角形                        ∴DF=BF=(7-3)+3=5  (也可運(yùn)用:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半“)                          注:⑴過對角線交點(diǎn)O作OF⊥BC于F,延長FO交AD于H,于是OH⊥AD由△ABC≌△DCB,得到△OBC是等腰直角三角形,OF=BC=      同理OH=AD=,高HF=⑵過A作AF⊥BC于F,過D作DH⊥BC于H,由△AFC≌△DHB   得高AF=FC=(AD+BC)=5⑶(進(jìn)行計(jì)算)

解:(1)當(dāng)CE=4時(shí),四邊形ABED是等腰梯形。 理由如下:

          在BC上截取CE=AD,連結(jié)DE、AE,∵AD∥BC, ∴四邊形AECD是平行四邊形。

           ∴AE=CD=BD。 ∵BE=12-4=8>4,即BE>AD,  ∴AB不平行于DE,

           ∴四邊形ABED是梯形。  ∵AE∥CD,CD=BD,  ∴∠AEB=∠C=∠DBC。

          在△ABE和△DEB中,

            ∴△ABE≌△DEB (SAS)。  ∴AB=DE,

          ∴四邊形ABED是等腰梯形。 (也可不作輔助線,通過證明△ABD≌EDC而得AB=DE)

      (2)當(dāng)C=6時(shí),四邊形ABD是直角梯形。   理由如下:  在BC上取一點(diǎn),使C=B=6,連結(jié)D,  ∵BD=CD  ∴D⊥BC   又∵B≠AD,AD∥B,  ∴AB不平行于D    ∴四邊形ABD是直角梯形。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、三月三,放風(fēng)箏.如圖所示是小明制作的風(fēng)箏,他根據(jù)DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.請你用所學(xué)知識給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、三月三,放風(fēng)箏,如圖是小明制作的風(fēng)箏雛形.他在制作時(shí),使得AB=AC,BD=CD.小明認(rèn)為此時(shí)不用度量,就可以知道∠B=∠C.請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明其中的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“三月三,放風(fēng)箏”,如圖是小明制作的風(fēng)箏,他根據(jù)DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH,小明是通過全等三角形的識別得到的結(jié)論,請問小明用的識別方法是
SSS
SSS
(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三月三,放風(fēng)箏,小明制了一個(gè)風(fēng)箏,如右圖,且DE=DF,EH=FH,小明不用度量就知道∠DEH = ∠DFH。請你用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識證明之。(提示:可連結(jié)DH,證明 ΔDHE≌ΔDHF或連結(jié)EF,通過證明等腰三角形得證。)

X k B 1 . c o  m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案