若a=25,b=-3,那么a1999+b2002結(jié)果的末位數(shù)字是________.

4
分析:把a(bǔ)1999寫(xiě)成以5為底數(shù)的冪的形式,然后找出個(gè)位數(shù)的變化規(guī)律,再找出以(-3)為底數(shù)的冪的個(gè)位數(shù)的變化規(guī)律,然后確定出a1999與b2002的相加的末位數(shù)字即可.
解答:∵a=25,b=-3,
∴a1999=251999=53998,b2002=(-3)2002=32002
∵51=5,52=25,53=125,54=625,…,
31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,…,
∴53998的個(gè)位數(shù)是5,
32002的個(gè)位數(shù)字4個(gè)一組循環(huán),2002÷4=501…2,
32002的個(gè)位數(shù)字與32=9相同,是9,
∴a1999+b2002結(jié)果的末位數(shù)字是5+9=14,即末位數(shù)字是4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合有理數(shù)的乘方的意義考查了數(shù)字變化規(guī)律的問(wèn)題,找出各數(shù)的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
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5、如圖,AB是⊙O的直徑,DB、DE分別切⊙O于點(diǎn)B、C,若∠ACE=25°,則∠D的度數(shù)是(  )

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(2013•湖州)為激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),某市開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng).某中學(xué)確定如下評(píng)選方案:有學(xué)生和教師代表對(duì)4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
候選教師 王老師 趙老師 李老師 陳老師
得票數(shù) 200 300
(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(畫(huà)在答案卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
(2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?
(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評(píng),你認(rèn)為推選到市里的是兩位老師?為什么?

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(2012•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖,在⊙O中,直徑AB⊥弦CD于點(diǎn)H,E是⊙O上的點(diǎn),若∠BEC=25°,則∠BAD的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a=-
25
b=
3-1
,則a+b=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,若∠C=25°,則∠BED的度數(shù)是( 。

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