已知函數(shù)y=
| (x-1)2-1(x≤3) | (x-5)2-1(x>3) |
| |
,則使y=k成立的x值恰好有四個,則k的取值為
.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:畫出函數(shù)y=
| (x-1)2-1(x≤3) | (x-5)2-1(x>3) |
| |
的圖象,并分析k取不同值時,函數(shù)圖象與直線y=k圖象交點的個數(shù),即可求出滿足條件的k的取值范圍.
解答:解:函數(shù)y=
| (x-1)2-1(x≤3) | (x-5)2-1(x>3) |
| |
的圖象為:
當-1<k<3時,函數(shù)圖象與直線y=k有四個公共點,
故滿足條件的k的取值范圍是-1<k<3,
故答案為:-1<k<3.
點評:本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是能夠確定拋物線的頂點坐標并作出二次函數(shù)的圖象,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
點A(-3,1)關(guān)于原點對稱的點的坐標為
.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
用代數(shù)式表示比a的3倍小1的數(shù)是
.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知A、B是兩個多項式,對于A+B的次數(shù),小明和小麗給出了自己的判斷.
小明認為:“A+B的次數(shù)應(yīng)該是A、B的次數(shù)中的最高次數(shù)”
小麗認為:“如果A、B的次數(shù)相同,那么A+B的次數(shù)就是A或B的次數(shù)”
你認為他們的說法正確嗎?請選擇其中一個結(jié)論,給出你的判斷.若認為正確,請說明理由;若認為錯誤,請舉出反例.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算
(1)
;
(2)
;
(3)
-2
+
(4)(
+
)(
-
)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算題
(1)-4+5-(-6)+(-7)
(2)3×(-2)-(-1)÷
×(-3)
(3)-1
4-(1-0.5)×
×[2-(-3)
2].
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算:
(1)
÷
-×(-6)
(2)-1
4-[1-(1-0.5×
)×6].
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
北京市汽車車牌號一般采取如圖的表示方法,這種表示方法最多可以給
輛汽車發(fā)放牌照.
查看答案和解析>>