計算：
（1）
7
4
÷
7
8
-
2
3
×（-6）
（2）-14-[1-（1-0.5×
1
3
）×6]．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式先計算乘除運算，再計算加減運算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=
7
4
×
8
7
+4=2+4=6；
（2）原式=-1-1+6-1=3．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人用如圖的兩個分格均勻的轉(zhuǎn)盤A、B做游戲，游戲規(guī)則如下：分別轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針分別指向一個數(shù)字（若指針停止在等份線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），用所指的兩個數(shù)字相乘，如果積是奇數(shù)，則甲獲勝；如果積是偶數(shù)，則乙獲勝，請你解決下列問題：
（1）用列表格或畫樹狀圖的方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）問此游戲?qū)住⒁覂扇耸欠窆�？如果不公平，請你給出一種公平的游戲規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=
(x-1)2-1(x≤3)
(x-5)2-1(x＞3)
，則使y=k成立的x值恰好有四個，則k的取值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）8+（-
1
4
）-5-（0.25）
（2）（-1）÷(-1
2
3
)×
1
3

（3）(-
3
4
+1
5
6
-
7
8
)×(-24)               
（4）-14-(1-0.5)÷
1
3
×[(-2)3-4]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，BE⊥AC于點E，CD⊥AB于點D，BE、CD交于F，且AF平分∠BAC，求證：BF=FC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（-8）-（
 
）=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

按下面的程序計算，

（1）若開始輸入的值x=-6，最后輸出的結(jié)果為
 

（2）若開始輸入的x的值為負，最終輸出結(jié)果為-341，則滿足條件的x的不同值有哪些？并簡要寫出探求的過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題
（1）（-17）+59+（-37）
（2）（
1
4
+
1
6
-
1
2
）×（-12）
（3）t-
t-1
2
=2-
t+2
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在⊙O中，弦AB垂直平分半徑ON，過點A，B的切線相交于點M，求證：△ABM是等邊三角形．

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