用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形.用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形.將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹形圖法解答)

解:
(1)摸出的結(jié)果共有4個(gè),其中能鑲嵌成一個(gè)平面圖案(記為事件E)的有3個(gè),即正三角形、正方形、正六邊形,所以P(E)=;

(2)樹形圖如下:

或列表如下表
第一次
第二次
ABCD
A (B,A)(C,A)(D,A)
B(A,B) (C,B)(D,B)
C(A,C)(B,C) (D,C)
D(A,D)(B,D)(C,D)
由樹形圖(或列表)可以看出,所有可能結(jié)果共有12個(gè),能鑲嵌成一個(gè)平面圖案(記為事件F)的有4個(gè),即AB、AD、BA、DA,所以P(F)==
分析:此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖法或者列表法都比較簡(jiǎn)單,解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn),此題為不放回實(shí)驗(yàn).列舉出符合題意的各種情況的個(gè)數(shù),再根據(jù)概率公式解答即可.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或者用樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形.用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形.將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹形圖法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:解答題

用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形。用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形。將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中。
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率(用列表法或樹形圖法解答)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《簡(jiǎn)單事件的概率》中考題集(21):2.1 簡(jiǎn)單事件的概率(解析版) 題型:解答題

用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形.用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形.將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹形圖法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第28章《概率初步》中考題集(31):28.2 等可能情況下的概率計(jì)算(解析版) 題型:解答題

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(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹形圖法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(24):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

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(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹形圖法解答)

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