閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解的,例如:解方程x2-2x=0,通過因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個(gè)一元一次方程,通過解這兩個(gè)一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個(gè)一元一次方程,從而求得原方程的解.
請你仔細(xì)閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉(zhuǎn)化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0,
(x-1)(2x-3)<0,
即①
x-1<0
2x-3>0
,②
x-1>0
2x-3<0
,
不等式組①的解集是空集;不等式組②的解集是:1<x<
3
2
,
即不等式2x(x-1)-3(x-1)<0的解集是:1<x<
3
2


(2)x2+6x+5>0,
(x+1)(x+5)>0,
即①
x+1>0
x+5>0
,②
x+1<0
x+5<0

不等式組①的解集是x>-1,不等式組②的解集是x<-5,
即不等式x2+6x+5>0的解集是x>-1或x<-5.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解的,例如:解方程x2-2x=0,通過因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個(gè)一元一次方程,通過解這兩個(gè)一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個(gè)一元一次方程,從而求得原方程的解.
請你仔細(xì)閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉(zhuǎn)化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解題:
我們知道,根據(jù)乘方的意義:a2=a•a,a3=a•a•a
(1)計(jì)算:①a2•a3=
a5
a5
;②a3•a4=
a7
a7

(2)通過以上計(jì)算你能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得到am•an的結(jié)果呢?
(3)計(jì)算:a•a2•a3•a4•…•a99•a100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀理解題:
我們知道,根據(jù)乘方的意義:a2=a•a,a3=a•a•a
(1)計(jì)算:①a2•a3=______;②a3•a4=______.
(2)通過以上計(jì)算你能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得到am•an的結(jié)果呢?
(3)計(jì)算:a•a2•a3•a4•…•a99•a100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解的,例如:解方程x2-2x=0,通過因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個(gè)一元一次方程,通過解這兩個(gè)一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個(gè)一元一次方程,從而求得原方程的解.
請你仔細(xì)閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉(zhuǎn)化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.

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