【題目】在坐標(biāo)平面內(nèi)有下列三條直線:
①經(jīng)過點(diǎn)(0,2)且平行于x軸的直線;
②直線y=2x﹣8;
③經(jīng)過點(diǎn)(0,12)且平行于直線y=﹣2x的直線,
其中經(jīng)過點(diǎn)(5,2)但不經(jīng)過第三象限的直線共有(
A.0條
B.1條
C.2條
D.3條

【答案】C
【解析】解:①如圖,經(jīng)過點(diǎn)(0,2)且平行于x軸的直線經(jīng)過點(diǎn)(5,2),但不經(jīng)過第三象限的直線;
②直線y=2x﹣8經(jīng)過點(diǎn)(5,2),也經(jīng)過第三象限的直線;
③經(jīng)過點(diǎn)(0,12)且平行于直線y=﹣2x的直線經(jīng)過點(diǎn)(5,2),但不經(jīng)過第三象限的直線,
共2條,
故選:C.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖:

(1)判斷正負(fù),用“>”或“<”填空:b﹣c0,
a+b0,c﹣a0.
(2)化簡:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列等式不成立的是(  )

A. (m-4)(m+4)=m2-16

B. m(m+4)=m2+4m

C. (m-4)2m2-8m+16

D. (m+3)2m2+3m+9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,4),E為AB的中點(diǎn),過點(diǎn)D(8,0)和點(diǎn)E的直線分別與BC、y軸交于點(diǎn)F,G.

(1)求直線DE的函數(shù)關(guān)系式;
(2)函數(shù)y=mx﹣2的圖象經(jīng)過點(diǎn)F且與x軸交于點(diǎn)H,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)和m值;
(3)在(2)的條件下,求出四邊形OHFG的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B和點(diǎn)C,連接AC,頂點(diǎn)為D的拋物線過A、B、C三點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)設(shè)拋物線的對稱軸DE交線段BC于點(diǎn)E,P是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,交線段BC于點(diǎn)F,若四邊形DEFP為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)設(shè)點(diǎn)M是線段BC上的一動點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥AB,交AC于點(diǎn)N,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段BA向點(diǎn)A運(yùn)動,運(yùn)動時間為t(秒),當(dāng)t(秒)為何值時,存在△QMN為等腰直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組中的四條線段是成比例線段的是( 。

A. 4cm、4cm5cm、6cmB. 1cm、2cm、3cm、5cm

C. 3cm、4cm5cm、6cmD. 1cm2cm、2cm、4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用配方法解方程x26x3=0,此方程可變形為( 。

A. x232=12B. x+32=6

C. x32=12D. x+32=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等式:2+ =22× ,3+ =32× ,4+ =42× ,…,10+ =102× ,(a,b均為正整數(shù)),則a+b=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了考察甲、乙兩塊地小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下(單位:cm):甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11;乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16.要比較哪塊地小麥長得比較整齊,我們應(yīng)選擇的統(tǒng)計量是( )

A. 中位數(shù)B. 平均數(shù)C. 眾數(shù)D. 方差

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同步練習(xí)冊答案