【題目】將兩個底邊相等的等腰三角形按照圖所示的方式拼接在一起(隱藏互相重合的底邊)的圖形俗稱為“箏形”.假如“箏形”下個定義,那么下面四種說法中,你認為最能夠描述“箏形”特征的是 ( )
A. 有兩組鄰邊相等的四邊形稱為“箏形”;
B. 有兩組對角分別相等的四邊形稱為“箏形”;
C. 兩條對角線互相垂直的四邊形稱為“箏形”;
D. 以一條對角線所在直線為對稱軸的四邊形稱為“箏形”.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)25000000用科學記數(shù)法表示為( )
A. 25×106 B. 2.5×106 C. 2.5×107 D. 2.5×108
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人共同解方程組 , 由于甲錯了方程①中的a,得到方程組的解為;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為 ,
(1)求出a,b的值;
(2)求2a﹣3b+5的立方根;
(3)此方程組正確的解應該是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市“全國文明村”白村果農(nóng)王保收獲枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.
(1)王保如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到銷售地?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每輛要付運輸費240元,則果農(nóng)王保應選擇哪種方案,使運輸費最少?最少運費是多少?
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