某學(xué)校為了解九年級學(xué)生的體育達標(biāo)情況,從九年級學(xué)生中隨機抽取若干名學(xué)生進行體育測試,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖(圖1、圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)補全圖1與圖2;
(2)若該學(xué)校九年級共有400名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以估計九年級體育達標(biāo)優(yōu)秀和良好的學(xué)生共有________名.

解:(1)根據(jù)兩種統(tǒng)計圖知及格的有16人,占20%,
故總?cè)藬?shù)為16÷20%=80人,
不及格的有80×5%=4人,
良好的有80-4-16-24=36人,
優(yōu)秀率為:24÷80×100%=30%
良好率為36÷80×100%=45%
良好的人數(shù)有:80-6-16-24=34人,
如圖:

(2)∵優(yōu)秀率和良好率分別為45%和30%,
∴400×(45%+30%)=300.
∴體育達標(biāo)優(yōu)秀和良好的學(xué)生共有300名.
分析:(1)根據(jù)及格人數(shù)占20%求得總?cè)藬?shù)后即可求得不及格人數(shù),然后就可以求得良好的人數(shù).
(2)用總?cè)藬?shù)乘以優(yōu)秀率和良好率的和即可得到優(yōu)秀和良好的人數(shù).
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•豐臺區(qū)一模)某學(xué)校為了解九年級學(xué)生的體育達標(biāo)情況,從九年級學(xué)生中隨機抽取若干名學(xué)生進行體育測試,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖(圖1、圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)補全圖1與圖2;
(2)若該學(xué)校九年級共有400名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以估計九年級體育達標(biāo)優(yōu)秀和良好的學(xué)生共有
300
300
名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黔西南州模擬)某學(xué)校為了了解九年級學(xué)生的體育達標(biāo)情況,從九年級學(xué)生中隨機抽取100名學(xué)生進行測試,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制出如下不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題.
(1)補全圖1、圖2;
(2)若該學(xué)校九年級共有500名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果估計九年級體育達標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生共有
130
130
名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市豐臺區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校為了解九年級學(xué)生的體育達標(biāo)情況,從九年級學(xué)生中隨機抽取若干名學(xué)生進行體育測試,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖(圖1、圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)補全圖1與圖2;
(2)若該學(xué)校九年級共有400名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以估計九年級體育達標(biāo)優(yōu)秀和良好的學(xué)生共有______名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校為了解九年級學(xué)生的體育達標(biāo)情況,從九年級學(xué)生中隨機抽取若干名學(xué)生進行體
育測試,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖(圖1、圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

(1)補全圖1與圖2;

(2)若該學(xué)校九年級共有400名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以估計九年級體育達標(biāo)優(yōu)秀和良好的學(xué)生共有___________名.

九年級學(xué)生體育測試成績條形統(tǒng)計圖       九年級學(xué)生體育測試成績扇形統(tǒng)計圖

20%

 


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