【題目】解下列方程:
(1)x(x+4)=﹣3(x+4);
(2)(2x+1)(x﹣3)=﹣6.

【答案】
(1)解:(1)x(x+4)=﹣3(x+4),

x(x+4)+3(x+4)=0,

(x+4)(x+3)=0,

x+4=0,x+3=0,

x1=﹣4,x2=﹣3


(2)解:(2x+1)(x﹣3)=﹣6,

整理得:2x2﹣5x+3=0,

(2x﹣3)(x﹣1)=0,

2x﹣3=0,x﹣1=0,

x1= ,x2=1


【解析】(1)移項后分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;(2)整理后分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可.
【考點(diǎn)精析】利用因式分解法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知已知未知先分離,因式分解是其次.調(diào)整系數(shù)等互反,和差積套恒等式.完全平方等常數(shù),間接配方顯優(yōu)勢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的正方形中,以各頂點(diǎn)為圓心,對角線的長的一半為半徑在正方形內(nèi)畫弧,則圖中陰影部分的面積為( )

A.2-π
B.π
C.-1
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,2,3分別以△ABC的AB和AC為邊向△ABC外作正三角形(等邊三角形)、正四邊形(正方形)、正五邊形,BE和CD相交于點(diǎn)O.

(1)在圖1中,求證:△ABE≌△ADC.
(2)由(1)證得△ABE≌△ADC,由此可推得在圖1中∠BOC=120°,請你探索在圖2中,∠BOC的度數(shù),并說明理由或?qū)懗鲎C明過程.
(3)填空:在上述(1)(2)的基礎(chǔ)上可得在圖3中∠BOC=(填寫度數(shù)).
(4)由此推廣到一般情形(如圖4),分別以△ABC的AB和AC為邊向△ABC外作正n邊形,BE和CD仍相交于點(diǎn)O,猜想得∠BOC的度數(shù)為(用含n的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元一次方程ax2+bx+c=2(a≠0)的解為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出:如圖(1),在邊長為a(a>2)的正方形ABCD各邊上分別截取AE=BF=CG=DH=1,當(dāng)∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°時,求S正方形MNPQ . 問題探究:分別延長QE,MF,NG,PH,交FA,GB,HC,ED的延長線于點(diǎn)R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四個全等的等腰直角三角形(如圖(2)).
(1)若將上述四個等腰三角形拼成一個新的正方形(無縫隙,不重疊),則新正方形的邊長為;這個新正方形與原正方形ABCD的面積有何關(guān)系;(填“>”,“=”“或<”);通過上述的分析,可以發(fā)現(xiàn)S正方形MNPQ與SFSB之間的關(guān)系是
(2)問題解決:求S正方形MNPQ
(3)拓展應(yīng)用:如圖(3),在等邊△ABC各邊上分別截取AD=BE=CF=1,再分別過點(diǎn)D,E,F(xiàn)作BC,AC,AB的垂線,得到等邊△PQR,求SPQR . (請仿照上述探究的方法,在圖3的基礎(chǔ)上,先畫出圖形,再解決問題).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC,∠C=90°,點(diǎn)D為AB上的一點(diǎn),以AD為直徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:AE平分∠BAC;
(2)若AC=8,OB=18,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=4,求AB的長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】龜兔賽跑,它們從同一地點(diǎn)同時出發(fā),不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡起覺來.烏龜一直在堅持不懈、持之以恒地向終點(diǎn)跑著,兔子一覺醒來,看見烏龜快接近終點(diǎn)了,這才慌忙追趕上去,但最終輸給了烏龜.下列圖象中能大致反映龜兔行走的路程S隨時間t變化情況的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖③所示,圖象過點(diǎn)(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,則下 列結(jié)論中正確的個數(shù)有( ) ①4a+b=0;
②9a+3b+c<0;
③若點(diǎn)A(﹣3,y1),點(diǎn)B(﹣ ,y2),點(diǎn)C(5,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2
④若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2 , 且x1<x2 , 則x1<﹣1<5<x2

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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