【題目】已知（a﹣1）2+|b+1|=0，則a2016﹣b2015= ．

【答案】2
【解析】解：由題意得，a﹣1=0，b+1=0， 解得，a=1，b=﹣1，
則a2016﹣b2015=2，
所以答案是：2．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解絕對(duì)值的相關(guān)知識(shí)，掌握正數(shù)的絕對(duì)值是其本身，0的絕對(duì)值是0，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=﹣2x+1的圖象不經(jīng)過下列哪個(gè)象限（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 2 B. 0 C. ±2 D. -2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：

（1）m（a﹣3）+2（3﹣a）

（2）（a﹣2b）2﹣b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列多項(xiàng)式中，可以用平方差公式分解因式的是（ ）
A.a2+4
B.a2﹣ab2
C.﹣a2+4
D.﹣a2﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正比例函數(shù)y＝（m﹣8）x中，如果y的值隨自變量x的增大而減小，那么m的取值范圍是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】春季流感爆發(fā)，某校為了解全體學(xué)生患流感情況，隨機(jī)抽取部分班級(jí)對(duì)患流感人數(shù)的進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被抽查各班級(jí)患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況，并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）抽查了 個(gè)班級(jí)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）如圖1中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ；

（3）若該校有90個(gè)班級(jí)，請(qǐng)估計(jì)該校此次患流感的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一天的最高氣溫為6℃，最低氣溫為﹣4℃，那么這天的最高氣溫比最低氣溫高℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算：

①3a＋2b＝5ab； ②5y2—2y2＝3； ③7a＋a＝7a2； ④4x2y－2xy2＝2xy．

其中正確的有

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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