一張矩形紙片按如圖所示的方法對折(先從下往上對折,再從左往右對折),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開后得到的平面圖形是


  1. A.
    三角形
  2. B.
    矩形
  3. C.
    菱形
  4. D.
    梯形
C
分析:解答該類剪紙問題,通過自己動(dòng)手操作即可得出答案;或者通過折疊的過程可以發(fā)現(xiàn):該四邊形的對角線互相垂直平分,繼而進(jìn)行判斷.
解答:由折疊過程可得,該四邊形的對角線互相垂直平分,
故將①展開后得到的平面圖形是菱形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.對于此類問題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張矩形紙片按如圖所示的方法折疊:
精英家教網(wǎng)
回答下列問題:
(1)圖中∠AEF是多少度?為什么?
(2)若AD=5,BE=1,CF=
43
,求這張矩形紙片的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張矩形紙片按如圖所示的方法對折(先從下往上對折,再從左往右對折),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開后得到的平面圖形是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將一張矩形紙片按如圖所示的方法折疊:

回答下列問題:
(1)圖中∠AEF是多少度?為什么?
(2)若數(shù)學(xué)公式,求這張矩形紙片的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將一張矩形紙片按如圖所示的方法折疊:

精英家教網(wǎng)

回答下列問題:
(1)圖中∠AEF是多少度?為什么?
(2)若AD=5,BE=1,CF=
4
3
,求這張矩形紙片的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第3章 證明(三)》2011年單元測試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

一張矩形紙片按如圖所示的方法對折(先從下往上對折,再從左往右對折),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開后得到的平面圖形是( )

A.三角形
B.矩形
C.菱形
D.梯形

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