如圖，在△ABC中，∠ACB=80°，∠ABC=60°．按以下步驟作圖：①以點(diǎn)A為圓心，小于AC的長為半徑畫弧，分別交AB、AC于點(diǎn)E、F；②分別以點(diǎn)E、F為圓心，大于EF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)G；③作射線AG交BC于點(diǎn)D．則∠ADB的度數(shù)為 °．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧省丹東市中考模擬（四）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，直線a∥b，直線c與a，b相交，∠1=55°，則∠2= ．

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方程的解是 ．

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點(diǎn)A（1，0），與y軸交于點(diǎn)B，其對稱軸是x=-1，點(diǎn)C是y軸上一點(diǎn)，其縱坐標(biāo)為m，連結(jié)AC，將線段AC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AD，以AC、AD為邊作正方形ACED．

（1）用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為 ．

（2）求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式．

（3）當(dāng)點(diǎn)E落在拋物線y=ax2+bx+2上時(shí)，求此時(shí)m的值．

（4）令拋物線與x軸另一交點(diǎn)為點(diǎn)F，連結(jié)BF，直接寫出正方形ACED的一邊與BF平行時(shí)的m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春綠園區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)參與某小區(qū)7200平方米（外墻保溫）工程招標(biāo)，比較這兩個(gè)工程隊(duì)的標(biāo)書發(fā)現(xiàn)：乙隊(duì)每天完成的工程量是甲隊(duì)的1.5倍，這樣乙隊(duì)單獨(dú)干比甲隊(duì)單獨(dú)干能提前15天完成任務(wù)，求甲隊(duì)在投標(biāo)書上注明的每天完成的工程量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春綠園區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線l1∥l2，正方形ABCD的頂點(diǎn)A在l1上，頂點(diǎn)B、C、D在l1下方，等邊三角形DEF的頂點(diǎn)F在上l2，頂點(diǎn)D、E在l2上方，且點(diǎn)A、D、F在同一直線上，若∠2=60°，則∠1的大小為（ ）

A．30° B．60° C．45° D．15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春中考模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC是等邊三角形，AB=2，D是邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB﹣BD以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)．同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿CA﹣AC以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒），△PQD的面積為S．

（1）求線段PB的長（用含t的代數(shù)式）．

（2）當(dāng)△PQD是等邊三角形時(shí)，求t的值．

（3）當(dāng)S＞0時(shí)，求S與t的函數(shù)關(guān)系式．

（4）若點(diǎn)D關(guān)于直線PQ的對稱點(diǎn)為點(diǎn)D′，且S＞0，直接寫出點(diǎn)D′落在△ABC的邊上時(shí)t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春中考模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，OA，OB是⊙O的半徑，且OA⊥OB，AO的延長線與弦BC交于點(diǎn)D，連結(jié)AC．若∠B=25°，則∠A的度數(shù)是（ ）

A．65° B．45° C．25° D．20°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧丹東中考模擬（八）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，拋物線y=x2-2x+k（k＜0）與x軸相交于A（x1，0）、B（x2，0）兩點(diǎn)，其中x1＜0＜x2，當(dāng)x=x1+2時(shí)，y 0（填“＞”“=”或“＜”號）．

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