已知函數(shù)y=中,當(dāng)x>0 時(shí),y隨x的增大而增大,則y=kx+k的大致圖象為(  ▲ )
D
本題考查的是一次函數(shù)的圖象,反比例函數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)題意,函數(shù)y=中,x>0時(shí),y隨x的增大而增大,可知k<0;再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),y=kx+k過二、三、四象限。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直線y= x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y=  分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,2).
小題1:分別求出直線AB及雙曲線的函數(shù)表達(dá)式;
小題2:利用圖像直接寫出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)y>y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知點(diǎn)A在雙曲線y=上,且OA=4,過A作AC⊥x軸于C,
OA的垂直平分線交OC于B,則△ABC的周長(zhǎng)為 ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一張正方形的紙片,剪去兩個(gè)一樣的小矩形得到一個(gè)“E”圖案,如圖所示.設(shè)小矩形的長(zhǎng)、寬分別為,剪去部分的面積為,若,則的函數(shù)圖象是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)中自變量x的取值范圍是()
A.x≤3 B.x=4 C.x<3且x≠4 D.x≤3且x≠4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù):①;②;③;④.當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小的函數(shù)有(   )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,小亮在操場(chǎng)上玩,一段時(shí)間內(nèi)沿M→A→B→M的路徑勻速散步,能近似刻畫小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間關(guān)系的函數(shù)圖象是(  )

A.             B.           C.            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩輛摩托車分別從A、B兩地出發(fā)相向而行,右圖中分別表示甲、乙兩輛摩托車與A地的距離s(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.則下列說法:
①A、B兩地相距24千米; ②甲車比乙車行完全程多用了0.1小時(shí);
③甲車的速度比乙車慢8千米/小時(shí);④兩車出發(fā)后,經(jīng)過小時(shí)兩車相遇.
其中正確的有(  ▲  )

A.1個(gè)            B. 2個(gè)          C. 3個(gè)        D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)中自變量的取值范圍是          

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同步練習(xí)冊(cè)答案