（2013•重慶模擬）|3|+(-1)2011×(π-3)0-
327
+(
1
2
)-2．
分析：原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)第一個(gè)因式利用-1的奇次冪計(jì)算，第二個(gè)因式利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用立方根的定義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=3+（-1）×1-3+4
=3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，涉及的知識(shí)有：平方根、立方根的定義，零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪，以及絕對(duì)值，熟練掌握定義及法則是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•重慶模擬）地鐵1號(hào)線是貫穿渝中區(qū)和沙坪壩區(qū)的重要交通通道，1號(hào)線的開(kāi)通極大的方便了市民的出行，小王下班后從渝中區(qū)較場(chǎng)口乘坐地鐵回沙坪壩，他從公司出發(fā)，先勻速步行至較場(chǎng)口地鐵站，等了一會(huì)兒，小王搭乘地鐵1號(hào)線到達(dá)沙坪壩站，下面能反映在此過(guò)程中小王到沙坪壩的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•重慶模擬）2012年4月5日下午，重慶一中初2013級(jí)“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行．“智力快車”活動(dòng)是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊，已有多年歷史，比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個(gè)方面．隨著時(shí)代的變化，其活動(dòng)項(xiàng)目也在不斷更新．今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語(yǔ)平臺(tái)”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個(gè)環(huán)節(jié)外，特新增了“動(dòng)手動(dòng)腦”一項(xiàng)．比賽結(jié)束后，一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查，給予評(píng)分，其中：非常滿意--5分，滿意--4分，一般--3分，有待改進(jìn)--2分，并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）本次共調(diào)查了
20
20
名同學(xué)，本次調(diào)查同學(xué)評(píng)分的平均得分為
3.9
3.9
分；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）如果評(píng)價(jià)為“一般”的只有一名是男生，評(píng)價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生，針對(duì)“動(dòng)手動(dòng)腦”環(huán)節(jié)的情況，綜合實(shí)踐小組的成員分別從評(píng)價(jià)為“一般”和評(píng)價(jià)為“有待改進(jìn)”的兩組中，分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖?jiàn)和建議，請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•重慶模擬）先化簡(jiǎn)，再求值：(x-2-
12
x+2
)÷
4-x
x+2
，其中x滿足方程
1
x
=
2
x+3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•重慶模擬）把不等式組
x+1＞0
x-1≤0
的解集表示在數(shù)軸上，正確的是（　�。�

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