下列敘述中不是近似數(shù)的是( 。
A、根據(jù)陜西省第六次人口普查數(shù)據(jù),全省十年增加127.97萬人
B、數(shù)學(xué)課本封面的長為21.0厘米
C、某字典有1235頁
D、中國人均森林面積為0.145公頃
考點:近似數(shù)和有效數(shù)字
專題:
分析:根據(jù)近似數(shù)和精確數(shù)的定義分別進行判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)陜西省第六次人口普查數(shù)據(jù),全省十年增加127.97萬人,是近似數(shù);
B、數(shù)學(xué)課本封面的長為21.0厘米,是近似數(shù);
C、某字典有1235頁,是精確數(shù)字;
D、中國人均森林面積為0.145公頃是近似數(shù);
故選C.
點評:本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)叫近似數(shù);從一個近似數(shù)左邊第一個不為0的數(shù)數(shù)起到這個數(shù)完為止,所有數(shù)字都叫這個數(shù)的有效數(shù)字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式.
(1)3a3-6a2b+3ab2
(2)9(m+n)2-(m-n)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x+a)(x+b)的展開式中不含x的一次項,求(1-2ab)•2a2-(6ab3+9ab-12a4b2 )÷(3ab)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
m2-6m+9
m2-4
m-2
3-m

(2)
x3-2x2+4x
x2-4x+4
÷
x2-2x+4
x-2

(3)先化簡,再求值:
x+y
x4-y4
÷
1
x2+y2
,其中x=8,y=11.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式的因式分解中正確的是(  )
A、-a2+ab-ac=-a(a+b-c)
B、9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)
C、3a2x-6bx+3x=3x(a2-ab)
D、
1
2
xy2+
1
2
x2y=
1
2
xy(x+y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-10)÷(-
1
5
)×5
(2)5
3
4
-(-4
2
3
)-2.75+(-7
2
3

(3)[1-(1-0.5×
1
3
)]×|2-(-3)2|
(4)-32÷2
1
4
×(-
2
3
)
2
+4-22×(-
1
3
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若多項式2x3-3x2+4x-m可以被x-2整除,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2.1cm,BC=2.8cm,CD⊥AB,垂足為D.
(1)求斜邊AB的長;
(2)求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(2x+3y-z)(2x-3y+z)

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