31、(規(guī)律探究題)某體育館用大小相同的長(zhǎng)方形木塊鑲嵌地面,第1次鋪2塊,如圖,第2次把第1次鋪的完全圍起來(lái),如圖,第3次把第2次鋪的完全圍起來(lái),如圖;….依此方法,第n次鋪完后,用字母n表示第n次鑲嵌所使用的木塊數(shù)
8n-6
分析:方法1:可以“看”出來(lái),而這個(gè)“看”,就是一個(gè)思維的過(guò)程;
方法2:先通過(guò)觀察,寫(xiě)出前幾個(gè)圖形中的長(zhǎng)方形木塊數(shù),再利用一次函數(shù)模擬數(shù)據(jù);
方法3:介紹求等差數(shù)列的通項(xiàng)思想.
解答:根據(jù)圖形得到一列數(shù)2、10、18、26、…,這一個(gè)列數(shù),從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前面緊鄰的一項(xiàng)的差,都等于一個(gè)常數(shù)8.
第2個(gè)數(shù)=第一個(gè)數(shù)+(2-1)個(gè)8;
第3個(gè)數(shù)=第一個(gè)數(shù)+(3-1)個(gè)8;
第4個(gè)數(shù)=第一個(gè)數(shù)+(4-1)個(gè)8;

由此猜想:
第n個(gè)數(shù)=第一個(gè)數(shù)+(n-1)個(gè)8;
即第n個(gè)數(shù)=2+8×(n-1)=8n-6;
一般規(guī)律:an=a1+(n-1)d,其中a1為首項(xiàng)(第一個(gè))、an為這一列數(shù)的第n個(gè),d為每相鄰兩個(gè)數(shù)的差.
點(diǎn)評(píng):方法1,適合反應(yīng)較快的同學(xué);方法2,是現(xiàn)行初中教材要求學(xué)生掌握的內(nèi)容(用函數(shù)模擬數(shù)據(jù)),但對(duì)于選擇、填空題而言,解題過(guò)程顯得有點(diǎn)“繁”;介紹方法3,學(xué)生容易接受,對(duì)提高解題速度,應(yīng)該是有好處的.
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