【題目】已知,如圖,直線y=8﹣2x與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,直線y=x+b與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,如果兩直線交于點(diǎn)P,且AC:CO=3:5(AO>CO)
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)
(2)求直線y=x+b的函數(shù)解析式
(3)求四邊形COBP的面積S
【答案】(1)A(0,8),B(4,0);(2)y=x+5;(3)14.5
【解析】
(1)對(duì)于直線y=8﹣2x令求出A點(diǎn)坐標(biāo);令求出B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由(1)知A點(diǎn)坐標(biāo)為,根據(jù)AC:CO=3:5可得出C點(diǎn)坐標(biāo),代入 y=x+b即可求算函數(shù)解析式;
(3)先聯(lián)立解方程求算P點(diǎn)坐標(biāo),再用的面積減去的面積即可求算四邊形COBP的面積.
解:(1)∵直線y=8﹣2x與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B
令解得
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為
令解得
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為
(2)∵A點(diǎn)坐標(biāo)為,AC:CO=3:5
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為
將C代入y=x+b解得:
∴直線解析式為:
(3)聯(lián)立解方程:
解得:
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在美化校園的活動(dòng)中,某綜合實(shí)踐小組的同學(xué)借如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形的花圃ABCD(籬笆只圍AB、BC兩邊)設(shè)AB=xm.
(1)若想圍得花圃面積為192cm2,求x的值;
(2)若在點(diǎn)P處有一棵小樹(shù)與墻CD、AD的距離分別為15m和6m,要將這棵樹(shù)圍在花圃內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)干的粗細(xì)),求花圃面積S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)A作AB∥x軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.
(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求△OAP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年第37屆洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)期間龍門石窟旅游景點(diǎn)共接待游客92. 4萬(wàn)人次,和去年同時(shí)期相比,游客總數(shù)增加了,其中省外游客增加了,省內(nèi)游客增加了.
(1)求該景點(diǎn)去年牡丹文化節(jié)期間接待的省外游客和省內(nèi)游客各是多少萬(wàn)人?
(2)若省外游客每位門票均價(jià)約為100元,省內(nèi)游客每位門票均價(jià)約為80元,則今年文化節(jié)期間該景點(diǎn)的門票收入大約是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc<0;②b2>4ac;③4a+2b+c<0;④2a+b=0..其中正確的結(jié)論有:
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)是20,OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點(diǎn)D,且OD=3,則△ABC的面積是( 。
A. 20 B. 25 C. 30 D. 35
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1)、B(4,2)、C(3,4)
(1)請(qǐng)畫出將△ABC向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)畫出△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90的圖形,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若,,是Rt△ABC的三邊,且,是斜邊上的高,則下列說(shuō)法中正確的有幾個(gè)( )
(1),, 能組成三角形
(2),, 能組成三角形
(3),, 能組成直角三角形
(4),,能組成直角三角形
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州某中學(xué)七年級(jí)一班 40 名同學(xué)第二次為四川災(zāi)區(qū)捐款,共捐款 2000 元,捐款情況如下表:
捐款(元) | 20 | 40 | 50 | 100 |
人數(shù) | 10 | 8 |
表格中捐款 40 元和 50 元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚、若設(shè)捐款 40 元的有 x 名同學(xué),捐款 50 元的有y 名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組( )
A.B.
C.D.
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