【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結論:①2a+b<0;②abc>0;③4a﹣2b+c>0;④a+c>0,其中正確結論的個數(shù)為( ).
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
【答案】C.
【解析】
試題分析:根據(jù)二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關系:二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大。灰淮雾椣禂(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置;常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點;b2﹣4ac的符號決定拋物線與x軸交點個數(shù).所以根據(jù)拋物線的開口方向和對稱軸判斷①;根據(jù)拋物線與y軸的交點和對稱軸判斷②;根據(jù)x=﹣2時,y<0判斷③;根據(jù)x=±1時,y>0判斷④.①∵拋物線開口向下,∴a<0,∵﹣<1,∴2a+b<0,①正確;②拋物線與y軸交于正半軸,∴c>0,∵﹣>0,a<0,∴b>0,∴abc<0,②錯誤;③當x=﹣2時,y<0,∴4a﹣2b+c<0,③錯誤;x=±1時,y>0,∴a﹣b+c>0,a+b+c>0,∴a+c>0,④正確,故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中, A=80, ABC與ACD的平分線交于點A1,得A1; A1BC與A1CD的平分線相交于點A2,得A2;……; A7BC與A7CD的平分線相交于點A8,得A8,則A8的度數(shù)為()
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD、BE分別是△ABC的中線,AD、BE相交于點F.
(1)△ABC與△ABD的面積有怎樣的數(shù)量關系?為什么?
(2)△BDF與△AEF的面積有怎樣的數(shù)量關系?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一張圓心角為108°,半徑為4cm的扇形紙片,小紅剪去圓心角為θ的部分扇形紙片后,將剩下的紙片制作成一個底面半徑為1cm的圓錐形紙帽(接縫處不重疊),則剪去的扇形紙片的面積為( ).
A.0.8πcm2 B.3.2πcm2 C.4πcm2 D.4.8πcm2
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【題目】如圖1,將△ABC中紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形DBCE內點A′的位置,探索∠A與∠1+∠2之間的數(shù)量關系,并說明理由
(1)如圖2,將△ABC中紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形DBCE的外部點A′的位置,探索∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)如圖3,將四邊形ABCD沿EF折疊,使點A、D落在四邊形BCFE內部點A′D′的位置,請直接寫出∠A、∠D、∠1與∠2之間的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,已知∠AOB=40°,在∠AOB的兩邊OA、OB上分別存在點Q、點P,過點Q作直線QR∥OB,當OP=QP時,∠PQR的度數(shù)是( ).
A.60° B.80° C.100° D.120°
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F.
(1)求證:AD=CE;
(2)求∠DFC的度數(shù).
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【題目】已知點O是等腰直角三角形ABC斜邊上的中點,AB=BC,E是AC上一點,連結EB.
(1) 如圖1,若點E在線段AC上,過點A作AM⊥BE,垂足為M,交BO于點F.求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,AM⊥BE于點M,交OB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.
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