25、現(xiàn)將五個等腰直角三角形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙的每個小正方形的邊長均為1，并且等腰直角三角形的每個頂點與小正方形的頂點重合．請你按如下要求拼圖：
（1）用五個等腰直角三角形，按實際大小拼成符合的幾何圖形；
（2）拼成幾何圖形互不重疊，且不留空隙；
（3）拼成的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合．
分析：圖1，用三個大三角形可拼成一個等腰梯形，然后再利用小三角形把等腰梯形，補成矩形．圖2中，則首先要把兩個小三角形，組合成一個大三角形，然后四個同樣的三角形組成一個正方形即可．圖3中也要先把兩個小三角形組成一個大三角形，然后四個三角形再拼成一個等腰三角形．
解答：解：
點評：此三道題都要學(xué)生實際動手操作，才可按要求拼出圖形，但在拼圖時，也要考慮，邊與邊的關(guān)系．這樣就不會盲目拼圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知等腰Rt△ABC的直角邊長為l，以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊，畫第二個等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊，畫第三個等腰Rt△ADE，…，依此類推到第五個等腰Rt△AFG，則由這五個等腰直角三角形所構(gòu)成的圖形的面積為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)將五個等腰直角三角形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙的每個小正方形的邊長均為1，并且等腰直角三角形的每個頂點與小正方形的頂點重合．請你按如下要求拼圖：
（1）用五個等腰直角三角形，按實際大小拼成符合的幾何圖形；
（2）拼成幾何圖形互不重疊，且不留空隙；
（3）拼成的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•南崗區(qū)一模）現(xiàn)將五個等腰直角三角形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙的每個小正方形的邊長均為1，并且等腰直角三角形的每個頂點與小正方形的頂點重合．請你按如下要求拼圖：
（1）用五個等腰直角三角形，按實際大小拼成符合的幾何圖形；
（2）拼成幾何圖形互不重疊，且不留空隙；
（3）拼成的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將五個等腰直角三角形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙的每個小正方形的邊長均為1，并且等腰直角三角形的每個頂點與小正方形的頂點重合。請你按如下要求拼圖：

    用五個等腰直角三角形，按實際大小拼成符合的幾何圖形；

    拼成幾何圖形互不重疊，且不留空隙；

    拼成的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合。

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