【題目】數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，其計(jì)算的準(zhǔn)確性一定還可以，七年級(jí)某班數(shù)學(xué)李老師很注重學(xué)生的計(jì)算過關(guān)檢測(cè)，在學(xué)完《有理數(shù)》后，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行檢測(cè)過關(guān)．下表是這個(gè)班的童威同學(xué)一周內(nèi)五天檢測(cè)過關(guān)成績(jī)（以85分為標(biāo)準(zhǔn)，高出部分用“+”表示，低于的部分用“-”表示）

星期

一

二

三

四

五

分?jǐn)?shù)變化

（1）本周內(nèi)童威同學(xué)哪天的檢測(cè)成績(jī)最高？是多少？哪天的檢測(cè)成績(jī)最低？是多少？

（2）請(qǐng)計(jì)算這5次檢測(cè)成績(jī)的平均成績(jī)是多少？

【答案】（1）周四的檢測(cè)成績(jī)最高，是100分，周三的檢測(cè)成績(jī)最低，是73分；（2）88分

【解析】

)直接利用正負(fù)數(shù)的意義，結(jié)合表格中數(shù)據(jù)，進(jìn)而得出答案；

利用平均數(shù)求法得出答案．

解：由表格得：童威同學(xué)周四的檢測(cè)成績(jī)最高，最高分是分；周三的檢測(cè)成績(jī)最低，最低分是分．

這5次檢測(cè)題平均成績(jī)?yōu)椋?/span>分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車，隨著汽車的普及，其價(jià)格也在不斷下降，今年5月份A款汽車的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬元，如果賣出相同數(shù)量的A款汽車，去年銷售額為90萬元，今年銷售額只有80萬元．

（1）今年5月份A款汽車每輛售價(jià)多少萬元？

（2）為了增加收入，汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車，已知B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬元，每輛售價(jià)為10.5萬元，A款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6萬元，若賣出這兩款汽車15輛后獲利不低于38萬元，問B款汽車至少賣出多少輛？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，函數(shù)y=（k＞0，x＞0）的圖象經(jīng)過菱形OACD的頂點(diǎn)D和邊AC的中點(diǎn)E，若菱形OACD的邊長(zhǎng)為3，則k的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)課上，老師出示了如下的題目：“在等邊△ABC中，點(diǎn)E在AB上，點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線上，且ED＝EC，如圖1，試確定線段AE與DB的大小關(guān)系，并說明理由．”小敏與同桌小聰討論后，進(jìn)行了如下解答：

（1）特殊情況，探索結(jié)論：當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí)，如圖1，確定線段AE與DB的大小關(guān)系，請(qǐng)你直接寫出結(jié)論：AE　　DB（填“≥”，“≤”或“＝”）

（2）特例啟發(fā)，解答題目

解：題目中，AE與DB的大小關(guān)系是：AE　 　DB（填“≥”，“≤”或“＝”）．理由如下：如圖3，過點(diǎn)E做EF∥BC，交AC于點(diǎn)F．（請(qǐng)你完成解答過程）

（3）拓展結(jié)論，設(shè)計(jì)新題.

已知O是等邊三角形ABD的邊BD的中點(diǎn)，AB=4，EF分別為射線AB、DA上一動(dòng)點(diǎn)，且∠EOF=120°，若AF=1，求BE的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館模型的平面圖如圖所示，其外框是一個(gè)大正方形，中間四個(gè)大小相同的小正方形（陰影部分）是支撐展館的核心筒，標(biāo)記了字母的五個(gè)大小相同的正方形是展廳，剩余的四個(gè)大小相同的休息廳，已知核心筒的正方形邊長(zhǎng)比展廳的正方形邊長(zhǎng)的一半多1米．

（1）設(shè)展廳的正方形邊長(zhǎng)為米，用含的代數(shù)式表示核心簡(jiǎn)的正方形邊長(zhǎng)為 米；

（2）設(shè)核心筒的正方形邊長(zhǎng)為米，求該模型的平面圖外框大正方形的周長(zhǎng)和每個(gè)休息廳的周長(zhǎng)．（用含的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6，試判斷ED與FB的位置關(guān)系，并說明為什么．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E，F分別為AB，AD上的點(diǎn)，且AE=AF，點(diǎn)M是EF的中點(diǎn)，連結(jié)CM.

（1）求證：CM⊥EF.

（2）設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，若五邊形BCDEF的面積為，請(qǐng)直接寫出CM的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校要從小紅、小明和小亮三名同學(xué)中挑選一名同學(xué)參加數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，在最近的四次專題測(cè)試中，他們?nèi)说某煽?jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

學(xué)生

專題

集合證明

PISA問題

應(yīng)用題

動(dòng)點(diǎn)問題

小紅

70

75

80

85

小明

80

80

72

76

小亮

75

75

90

65

（1）請(qǐng)算出小紅的平均分為多少？

（2）該校根據(jù)四次專題考試成績(jī)的重要程度不同而賦予每個(gè)專題成績(jī)一個(gè)權(quán)重，權(quán)重比依次為x：1：2：1，最后得出三人的成績(jī)（加權(quán)平均數(shù)），若從高分到低分排序?yàn)樾×�、小明、小紅，求正整數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,四邊形ABCD中，∠B=90°, AB//CD，M為BC邊上的一點(diǎn)，AM平分∠BAD，DM平分∠ADC，

求證:(1) AM⊥DM;

(2) M為BC的中點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案