17.若x-2y=-3,則5-2x+4y=11.

分析 直接利用已知將原式變形,把x-2y=-3,代入求出答案.

解答 解:∵x-2y=-3,
∴5-2x+4y=5-2(x-2y)
=5-2×(-3)
=11.
故答案為:11.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了代數(shù)式求值,正確利用整體思想代入是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.若a2+ab=20,ab-b2=-13,求a2+b2=33.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)已知條件,能畫(huà)出唯一△ABC的是( 。
A.AC=4,AB=5,BC=10B.AC=4,AB=5,∠B=60°
C.∠A=50°,∠B=60°,AB=2D.∠C=90°,AB=5

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5.觀察等式:①0×2+1=1,(2)1×3+1=4,③2×4+1=9,④3×5+1=16,…,則第n個(gè)式子為(n-1)(n+1)+1=n2

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12.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC邊上的中線,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作BD的平行線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,在AF的延長(zhǎng)線上截取FG=BD,連接BG、DF.若AG=13,BG=5,則CF的長(zhǎng)為6.

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2.已知線段AB及一點(diǎn)P,若PA=PB,則點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.

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9.對(duì)于實(shí)數(shù)m、n,定義一種運(yùn)算“*”為:m*n=mn+n.如果關(guān)于x的方程x*(a*x)=$-\frac{1}{4}$有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么滿足條件的實(shí)數(shù)a的值是0.

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6.定義:有一組對(duì)邊相等而另一組對(duì)邊不相等的凸四邊形叫做對(duì)等四邊形.
(Ⅰ)如圖①,已知A,B,C在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)趫D①中畫(huà)出一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB,BC為邊的對(duì)等四邊形ABCD;
(2)如圖②,在Rt△PBC中,∠PCB=90°,BC=11,tan∠PBC=$\frac{12}{5}$,點(diǎn)A在BP邊上,且AB=13.點(diǎn)D在PC邊上,且四邊形ABCD為對(duì)等四邊形,則CD的長(zhǎng)為13、12-$\sqrt{85}$或12+$\sqrt{85}$.

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7.已知,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,若線段CD=2,且CD∥AB,則AD的長(zhǎng)度等于$\sqrt{13}$或3$\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案