某生態(tài)示范園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)新品種共500株果樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率高的品種進(jìn)行推廣.通過實(shí)驗(yàn)得知:3號(hào)果樹幼苗成活率為89.6%,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).

(1)實(shí)驗(yàn)所用的2號(hào)果樹幼苗的數(shù)量是_______株;
(2)求出3號(hào)果樹幼苗的成活數(shù),并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種果樹幼苗進(jìn)行推廣?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.
(1)100;(2)112,統(tǒng)計(jì)圖見解析(3)應(yīng)選擇4號(hào)蘋果幼苗進(jìn)行推廣,理由見解析
解:(1)100; …………………………………………………………2分
(2),如圖所示;  ……………………4分
 
(3)1號(hào)果樹幼苗成活率為
2號(hào)果樹幼苗成活率為
4號(hào)果樹幼苗成活率為
,
∴應(yīng)選擇4號(hào)蘋果幼苗進(jìn)行推廣.………8分
(1)由2號(hào)果樹幼苗占全部果樹幼苗的百分率即可求得2號(hào)果樹幼苗的數(shù)量;
(2)先由3號(hào)果樹幼苗占全部果樹幼苗的百分率即可求得3號(hào)果樹幼苗的數(shù)量,再根據(jù)3號(hào)果樹幼苗的成活率即可求得3號(hào)果樹幼苗的成活數(shù);
(3)分別求得4種果樹幼苗成活率,比較大小后就可得到應(yīng)選哪一種果樹幼苗進(jìn)行推廣。
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

市農(nóng)科所收集統(tǒng)計(jì)了甲、乙兩種甜玉米各10塊試驗(yàn)田的畝產(chǎn)量后,得到其方差分別是  、,則(    )
A.甲比乙的畝產(chǎn)量穩(wěn)定B.乙比甲的畝產(chǎn)量穩(wěn)定
C.甲、乙的畝產(chǎn)量的穩(wěn)定性相同 D.無法確定哪一種的畝產(chǎn)量更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,亞光初中為了了解學(xué)校學(xué)生的閱讀情況,組織調(diào)查組對(duì)全校三個(gè)年級(jí)共1500名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽取的樣本容量為300。已知該校有初一學(xué)生600名,初二學(xué)生500名,初三學(xué)生400名。
(1)為使調(diào)查的結(jié)果更加準(zhǔn)確地反映全校的總體情況,應(yīng)分別在初一年級(jí)隨機(jī)抽取    人;在初二年級(jí)隨機(jī)抽取     人;在初三年級(jí)隨機(jī)抽取    人(請(qǐng)直接填空)。
(2)調(diào)查組對(duì)本校學(xué)生課外閱讀量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別用扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下,請(qǐng)根據(jù)上統(tǒng)計(jì)圖,計(jì)算樣本中各類閱讀量的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖。
(3)根據(jù)(2)的調(diào)查結(jié)果,從該校中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,他最大可能的閱讀量是多少本?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)據(jù):2,1,4,6,9,8,6,1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(     )
A. 4B.6C. 5D.4和6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了配合數(shù)學(xué)新課程改革,鹽城市舉行了九年級(jí)“數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽”(滿分100分),為了解九年級(jí)參賽的1萬名學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)作為一個(gè)樣本,整理后分成五組,繪制出頻數(shù)分布直方圖。已知圖中從左到右的第一、第二、第四、第五小組的頻數(shù)分別是
50、100、200、25,其中第二小組的頻率是0.2 

(1)求第三小組的頻數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖; 
(2)抽取的樣本中,學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組? 
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的學(xué)生可獲優(yōu)勝獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)全市九年級(jí)參賽學(xué)生中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某班第二組女生參加體育測(cè)試,仰臥起坐的成績(jī)(單位:個(gè)/分)如下:43、41、39、40、37,
則這組數(shù)據(jù)的極差是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)后,小華和小敏在課外活動(dòng)后,報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練,在近幾次百米訓(xùn)練中,所測(cè)成績(jī)?nèi)鐖D,請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答以下問題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)齊下面的表格:

(2)小華與小敏哪次的成績(jī)最好?最好成績(jī)分別是多少秒?
(3)分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差,如果你是教練請(qǐng)綜合比較他們的成績(jī),分別給予怎樣的建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

近年來,義烏市民用汽車擁有量持續(xù)增長(zhǎng),2007年至2011年我市民用汽車擁有量依次約為:11,13,15,19,x(單位:萬輛),這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為16,則x的值為   ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大. 2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo). 我國(guó)PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織(WHO)設(shè)定最寬限值:即日平均濃度小于75微克/立方米為安全值,而WHO標(biāo)準(zhǔn)為日平均濃度值小于25微克/立方米是安全值. 根據(jù)某市40個(gè)國(guó)控監(jiān)測(cè)點(diǎn)某日PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),繪制成如下所示的頻數(shù)分布表.
根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:
(1) 頻數(shù)分布表中的a=        , b=         , c=         ;
(2) 補(bǔ)充完整答題卡上的頻數(shù)分布直方圖;
(3)在40個(gè)國(guó)控監(jiān)測(cè)點(diǎn)中,這天的PM2.5日平均濃度值符合我國(guó)PM2.5標(biāo)準(zhǔn)安全值的監(jiān)測(cè)點(diǎn)所占比例是      ;
(4) 如果全市共有100個(gè)測(cè)量點(diǎn),那么這天的PM2.5日平均濃度值符合WHO標(biāo)準(zhǔn)安全值的監(jiān)測(cè)點(diǎn)約有多少個(gè)?
               

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