如圖,AB與AD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別是B、D,C是⊙O上一點(diǎn),且∠C=56°,則∠A的度數(shù)為
 
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:
分析:連接OB、OD,由切線的性質(zhì)可得∠OBA=∠ODA=90°,再利用圓周角定理求得∠BOD的度數(shù),在四邊形ABOD中由四邊形的內(nèi)角和可求得∠A.
解答:
解:
連接OB、OD,由切線的性質(zhì)可得∠OBA=∠ODA=90°,
∵∠C=56°,
∴∠BOD=2∠C=112°,
在四邊形ABOD中,∠A+∠ABO+∠BOD+∠ODA=360°,
∴∠A=360°-90°-90°-112°=68°,
故答案為:68°.
點(diǎn)評:本題主要考查切線的性質(zhì),利用圓周角定理求得∠BOD的度數(shù)再利用四邊形的內(nèi)角和求∠A是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請寫出新的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),再用“<”連接起來.
-3
1
3
,-2.5,-(-16),-|-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列長度的三條線段中,能組成三角形的是( 。
A、3cm,5cm,8cm
B、8cm,8cm,18cm
C、1cm,1cm,1cm
D、3cm,12cm,8cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列數(shù):1,-
1
2
,
1
3
,-
1
4
1
5
,-
1
6

(1)這列數(shù)的2014個(gè)數(shù)是多少
 
;
(2)如果這列數(shù)無限排列下去,會與
 
越來越接近.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
b
=
2
3
,則
a+2b
b
=(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
3
D、
8
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年,某市發(fā)生了嚴(yán)重干旱,該市政府號召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,在某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用水量,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖,則關(guān)于這10戶家庭的月用水量,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、眾數(shù)是6B、極差是2
C、平均數(shù)是6D、方差是4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙0,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,則∠D=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把x2+x+3c分解因式得:x2+x+3c=(x+1)(x+2),則c=
 

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