數(shù)學英語物理化學 生物地理
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【題目】如圖所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=12,BC=21,AD=16.動點P從點B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2個單位長的速度運動,動點Q同時從點A出發(fā),在線段AD上以每秒1個單位長的速度向點D運動,當其中一個動點到達端點時另一個動點也隨之停止運動.設運動的時間為t(秒).(1)設△DPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關系式;(2)當t為何值時,四邊形PCDQ是平行四邊形?(3)分別求出當t為何值時,①PD=PQ,②DQ=PQ.
【答案】(1)解:直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BC=21,AB=12,AD=16,依題意AQ=t,BP=2t,則DQ=16﹣t,PC=21﹣2t,過點P作PE⊥AD于E,則四邊形ABPE是矩形,PE=AB=12,∴S△DPQ=DQAB=(16﹣t)×12=﹣6t+96.(2)當四邊形PCDQ是平行四邊形時,PC=DQ,∴21﹣2t=16﹣t解得:t=5,∴當t=5時,四邊形PCDQ是平行四邊形.(3)∵AE=BP=2t,PE=AB=12,①當PD=PQ時,QE=ED=QD,∵DE=16﹣2t,∴AE=BP=AQ+QE,即2t=t+16﹣2t,解得:t= ,∴當t=時,PD=PQ②當DQ=PQ時,DQ2=PQ2∴t2+122=(16﹣t)2解得:t=∴當t=時,DQ=PQ【解析】(1)S△QDP=DQAB,由題意知:AQ=t,DQ=AD﹣AQ=16﹣t,將DQ和AB的長代入,可求出S與t之間的函數(shù)關系式;(2)當四邊形PCDQ為平行四邊形時,PC=DQ,即16﹣t=21﹣2t,可將t求出;(3)當PD=PQ時,可得:AD=3t,從而可將t求出;當DQ=PQ時,根據(jù)DQ2=PQ2即:t2+122=(16﹣t)2可將t求出.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,是斜邊在x軸上、斜邊長分別為2,4,6,…的等腰直角三角形.若△A1A2A3的頂點坐標分別為A1(2,0),A2(1,-1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2017的橫坐標為( )
A. 1010 B. 2 C. 1 D. ﹣1006
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,以AD為弦的⊙O交AB、AC于E、F,已知EF∥BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若已知AE=9,CF=4,求DE長;
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=60°,求tan∠AFE的值及GD長.
【題目】某果園2017年水果產(chǎn)量為100噸,2019年水果產(chǎn)量為196噸,求該果園水果產(chǎn)量的年平均增長率.設該果園水果產(chǎn)量的年平均增長率為x,則根據(jù)題意可列方程為( )
A. 196(1﹣x)2B. 100(1﹣x)2=196;C. 196(1+x)2=100;D. 100(1+x)2=196
【題目】三角形中到三邊距離相等的點是( 。
A. 三條邊的中垂線交點 B. 三條高交點
C. 三條中線交點 D. 三條角平分線的交點
【題目】某人買了50元的乘車月票卡,如果此人乘車的次數(shù)用m表示,則記錄他每次乘車后的余額n元,如表:
次數(shù)m
余額n(元)
1
50﹣0.8
2
50﹣1.6
3
50﹣2.4
4
50﹣3.2
…
(1)寫出此人乘車的次數(shù)m表示余額n的公式;(2)利用上述公式,計算:乘了13次車還剩多少元?
【題目】松雷中學校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.(1)他們一共抽查了多少人?(2)若該校共有2310名學生,請估計全校學生共捐款多少元?
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、F是對角線AC上的兩點,∠1=∠2.(1)求證:AE=CF;(2)求證:四邊形EBFD是平行四邊形.
【題目】已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象大致是圖中的( 。A.B.C.D.
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