數(shù)學(xué)公式=________.

2
分析:根據(jù)零指數(shù)冪、乘方、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、二次根式化簡分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.
解答:原式=4-×2÷1=4-2=2.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,解決此題的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、乘方等知識點(diǎn)的運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

以下各式的計(jì)算,正確的式子的個(gè)數(shù)是
(1)(2x-6y)2=4x2-12xy+36y2
(2)(x+6)(x-6)=x2-6
(3)(-x-2y)2=x2-4xy+4y2
(4)(a+2b)2=a2+4ab+4b2


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

用若干輛載重量為6千克的貨車運(yùn)一批貨物,若每輛汽車只裝4千克,則剩下18千克貨物;若每輛汽車只裝6千克,則最后一輛貨車裝的貨物不足5千克.若設(shè)有x輛貨車,則x應(yīng)滿足的不等式組是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙兩人輪流報(bào)數(shù),規(guī)定第一個(gè)人先說“1”或“1,2”,第二個(gè)人要接著往下說一個(gè)或兩個(gè)數(shù),然后又輪到第一個(gè)人,再接著往下說一個(gè)或兩個(gè)數(shù).這樣兩人反復(fù)輪流,每次每人說一個(gè)或兩個(gè)數(shù)都可以,但是不可以連說三個(gè)數(shù),誰先搶到20,誰就得勝,那么這個(gè)游戲


  1. A.
    是公平的
  2. B.
    不公平,偏向先報(bào)數(shù)者
  3. C.
    不公平,偏向后報(bào)數(shù)者
  4. D.
    無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知x=-1是一元二次方程ax2+bx-10=0的一個(gè)解,且a≠-b,則數(shù)學(xué)公式的值為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,點(diǎn)A為反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上一點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上且OA=BA,延長BA交y軸于點(diǎn)C,延長AO交雙曲線于點(diǎn)D,則△BCD的面積為


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    3
  4. D.
    6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    對角線相等的四邊形是矩形
  2. B.
    相似三角形的面積等于相似比
  3. C.
    兩直線相交,對頂角互補(bǔ)
  4. D.
    兩直線平行,同位角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,邊長為1的正三角形和邊長為2的正方形在同一水平線上,正三角形沿水平線自左向右勻速穿過正方形.

設(shè)正三角形的運(yùn)動時(shí)間為t,正三角形與正方形的重疊部分(圖中陰影部分)面積為s,則下面能反映正三角形運(yùn)動的全過程中s與t的函數(shù)圖象大致為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

方程ax2+bx+c=0(a≠0)至少有一根為零的條件是


  1. A.
    b=0
  2. B.
    c=0
  3. C.
    b=0且c=0
  4. D.
    b≠0,c=0

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