【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=ax﹢b的圖象交于C(4,﹣3),E(﹣3,4)兩點.且一次函數(shù)圖象交y軸于點A.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求△COE的面積;
(3)點M在x軸上移動,是否存在點M使△OCM為等腰三角形?若存在,請你直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+1.
(2)S△COE=S△AOE+S△AOC=×1×3+×1×4=3.5.
(3)點M坐標為M1(8,0)或M2(5,0)或M3(﹣5,0)或M4(,0).
【解析】
試題分析:(1)點C(4,﹣3)坐標代入反比例函數(shù)y=即可求出k,C(4,﹣3),E(﹣3,4)兩點坐標代入y=ax+b解方程組即可求出a、b.由此即可解決問題.
(2)先求出點A坐標,根據(jù)S△COE=S△AOE+S△AOC計算即可.
(3)分三種情形①當CM=OC時,可得M1(8,0).②當OC=OM時,可得M2(5,0),M3(﹣5,0).②當MC=MO時,設(shè)M4(x,0),則有x2=(x﹣4)2+32,解方程即可.
試題解析:(1)∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點C(4,﹣3),
∴﹣3=,∴k=﹣12,∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣,
∵y=ax+b的圖象經(jīng)過C(4,﹣3),E(﹣3,4)兩點,
∴,解得,∴一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+1.
(2)∵一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+1與y軸交于點A(0,1),∴S△COE=S△AOE+S△AOC=×1×3+×1×4=3.5.
(3)如圖,∵C(4,﹣3),∴OC==5,
①當CM=OC時,可得M1(8,0).②當OC=OM時,可得M2(5,0),M3(﹣5,0).
②當MC=MO時,設(shè)M4(x,0),則有x2=(x﹣4)2+32,解得x=,∴M4(,0).
綜上所述,點M坐標為M1(8,0)或M2(5,0)或M3(﹣5,0)或M4(,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶市旅游文化商店自制了一款文化衫,每件成本價為20元,每天銷售150件:
(1)若要每天的利潤不低于2250元,則銷售單價至少為多少元?
(2)為了回饋廣大游客,同時也為了提高這種文化衫的認知度,商店決定在“五一”節(jié)當天開展促銷活動,若銷售單價在(1)中的最低銷售價的基礎(chǔ)上再降低m%,則日銷售量可以在150件基礎(chǔ)上增加m件,結(jié)果當天的銷售額達到5670元;要使銷售量盡可能大,求出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有一個解為x=﹣1,則m的值為( 。
A. 1B. ﹣3C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),與y軸的交點坐標為(0,3).
(1)求出b,c的值,并寫出此二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值y為正數(shù)時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,點P從點A開始沿邊AB向點B以2cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿邊BC向點C以4cm/s的速度移動,如果點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),經(jīng)幾秒鐘△PBQ與△ABC相似?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點坐標分別為 A(1,1),B(1,-1),C(-1,-1),D(-1,1),y軸上有一點 P(0,2).作點P關(guān)于點A的對稱點P1,作點P1關(guān)于點B的對稱點P2,作點P2關(guān)于點C的對稱軸P3,作點P3關(guān)于點D的對稱點P4,作點P4關(guān)于點A的對稱點P5,作點P5關(guān)于點B的對稱點P6,…,按此操作下去,則點P2016的坐標為( )
A. (0,2) B. (2,0) C. (0,-2) D. (-2,0)
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