如圖，已知A(-4，2)、B(n，-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

（1）求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求△AOB的面積；

（3）根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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如圖，已知AB是⊙O的直徑，過(guò)點(diǎn)O作弦BC的平行線，交過(guò)點(diǎn)A的切線AP于點(diǎn)P，連接AC．

（1）求證：△ABC∽△POA；

（2）若OB=2，OP= ，求BC的長(zhǎng)．

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若函數(shù)y=mx²+(m+2)x+m+1的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)，那么m的值為( )

A.0 B.0或2 C.2或－2 D.0，2或－2

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如圖，對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線與x軸交于（1，0），（3，0）兩點(diǎn)，則它的對(duì)稱軸為

直線 ．

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已知關(guān)于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+1= 0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則a的取值范圍是（ ）

A．a(chǎn)＞2 B．a(chǎn) ＜2 C． a ＜2且a ≠ l D．a(chǎn) ＜﹣2

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y是x2成反比例,當(dāng)x=3時(shí),y=4.(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式.(2)求當(dāng)x=2,時(shí)y的值.

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已知在反比例函數(shù)y=圖象的每一支上,y都隨x的增大而減小,則k的取值范圍是 .

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宿城區(qū)某學(xué)校八年級(jí)近期實(shí)行小班教學(xué)，若每間教室安排20名學(xué)生，則缺少3間教室；若每間教室安排24名學(xué)生，則空出一間教室．問(wèn)這所學(xué)校共有教室多少間？

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下列平面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是( )

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