【題目】如圖,已知,,,點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),連接,過點(diǎn)作的垂線,交射線于點(diǎn)連接.設(shè)
(1)當(dāng)時(shí),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(2)在(1)的條件下,取線段的中點(diǎn),連接,若,求的長(zhǎng);
(3)如果動(dòng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí),始終滿足條件那么請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>的周長(zhǎng)是否隨著動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由。
【答案】(1);(2);(3)的周長(zhǎng)不變,理由見解析
【解析】
(1)由△AED∽△BCE,得出其對(duì)應(yīng)邊成比例,進(jìn)而可得出x與y的關(guān)系式;
(2)可過D點(diǎn)作DH⊥BN于H,求出BC的值,即y的值,進(jìn)而可求解x的值;
(3)△BCE的周長(zhǎng)為一定值,由于題中滿足條件AD+DE=AB,且△AED∽△BCE,由于相似三角形的周長(zhǎng)比即為其對(duì)應(yīng)邊的比,所以可得其周長(zhǎng)不變.
(1)由題中條件可得△AED∽△BCE,
∴,
∵AE=x,BC=y,AB=4,AD=1
∴BE=4x,
∴,
∴;
(2)∵DE⊥EC,
∴∠DEC=90°,
又∵DF=FC,
∴DC=2EF=2×2.5=5,
如圖所示,過D點(diǎn)作DH⊥BN于H,則DH=AB=4,
∴Rt△DHC中, ,
∴BC=BH+HC=1+3=4,即y=4,
∴
解得:,
∴AE=2;
(3)△BCE的周長(zhǎng)不變. 理由如下:
,BE=4x,
設(shè)AD=m,則DE=4m,
∵∠A=90,
∴DE2=AE2+AD2即,(4m)2=x2+m2
∴,
由(1)知:△AED∽△BCE,
∴
∴
∴△BCE的周長(zhǎng)不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,AC與BD交于點(diǎn)O, N是AO的中點(diǎn),點(diǎn)M在BC邊上,且BM=3, P為對(duì)角線BD上一點(diǎn),當(dāng)對(duì)角線BD平分∠NPM時(shí),PM-PN值為( )
A.1B.C.2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=x2+2x﹣3.
拋物線 | 頂點(diǎn)坐標(biāo) | 與x軸交點(diǎn)坐標(biāo) | 與y軸交點(diǎn)坐標(biāo) | |
拋物線C:y=x2+2x﹣3 | A(_____) | B(_____) | (1,0) | (0,﹣3) |
變換后的拋物線C1 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(1)補(bǔ)全表中A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線C.
(2)將拋物線C上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>,可證明得到的曲線仍是拋物線,(記為C1),求拋物線C1對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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【題目】要建一個(gè)如圖所示的面積為300m2的長(zhǎng)方形圍欄,圍欄總長(zhǎng)50m,一邊靠墻(墻長(zhǎng)25m).
(1)求圍欄的長(zhǎng)和寬;
(2)能否圍成面積為400m2的長(zhǎng)方形圍欄?如果能,求出該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,如果不能請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC與△A'B'C'是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)畫出位似中心點(diǎn)O;
(2)直接寫出△ABC與△A′B′C′的位似比_______
(3)以位似中心O為坐標(biāo)原點(diǎn),以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,畫出△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的△A″B″C″,并直接寫出△A″B″C″各頂點(diǎn)的坐標(biāo)._______;_______;_______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線.
(1)該拋物線的對(duì)稱軸是________.
(2)該拋物線與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與軸交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,若此拋物線的對(duì)稱軸上的點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯.”閱讀可以豐富知識(shí)、拓展視野、充實(shí)生活等諸多益處.為了解學(xué)生的課外閱讀情況,某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生閱讀課外書冊(cè)數(shù)的情況,并繪制出如下統(tǒng)計(jì)圖,其中條形統(tǒng)計(jì)圖因?yàn)槠茡p丟失了閱讀5冊(cè)書數(shù)的數(shù)據(jù).
(1)求條形圖中丟失的數(shù)據(jù),并寫出閱讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)隨機(jī)抽查的這個(gè)結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊(cè)書的學(xué)生人數(shù);
(3)若學(xué)校又補(bǔ)查了部分同學(xué)的課外閱讀情況,得知這部分同學(xué)中課外閱讀最少的是6冊(cè),將補(bǔ)查的情況與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)中位數(shù)并沒有改變,試求最多補(bǔ)查了多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接DF,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=.其中正確的結(jié)論有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,4),B(-2,-2),C(4,-2),D(4,4).
(1)填空:正方形的面積為_______;當(dāng)雙曲線(k≠0)與正方形ABCD有四個(gè)交點(diǎn)時(shí),k的取值范圍是_______.
(2)已知拋物線L:(a>0)頂點(diǎn)P在邊BC上,與邊AB,DC分別相交于點(diǎn)E,F,過點(diǎn)B的雙曲線(k≠0)與邊DC交于點(diǎn)N.
①點(diǎn)Q(m,-m2-2m+3)是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),在拋物線L的運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)Q隨m運(yùn)動(dòng),分別求運(yùn)動(dòng)過程中點(diǎn)Q在最高位置和最低位置時(shí)的坐標(biāo).
②當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)N下方,AE=NF,點(diǎn)P不與B,C兩點(diǎn)重合時(shí),求的值.
③求證:拋物線L與直線的交點(diǎn)M始終位于軸下方.
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